我们必须坚持的社会正义(二)

正1997年我在美国国防大学学习,参观西点军校,美国驻华陆军副武官胡伯中校陪同参观。此人是西点军校1978年毕业生。令我震动的是西点军校纪念馆内陈列的上甘岭537.7高地和597.9高地的模型。胡伯指着模型对我说,在西点上学时学过这个战例,我们知道这两个高地你们只有两个连守卫,我们七个营轮番进攻,就是攻不上去,我不知道为什么。这件事给我印象至深。战争年代,我们坚守住了高地。就两个连,美军七个营轮番进攻,就是攻不上去。和平时期的今天,思想战线也是这样争夺激烈的高地,我们     

马尔克斯的告别信

正《百年孤独》的作者、诺贝尔文学奖得主加西亚·马尔克斯于4月17日去世,享年87岁。1999年,得知自己患上淋巴癌后,72岁的马尔克斯给他的读者写了一封告别信,摘登如下。如果有一刹那,上帝忘记我是一只布偶并赋予我片刻生命,我可能不会说出我心中的一切所想,但我必定会思考我所说的一切。我会评价事物,按其意义大小而非价值多少。我会少睡觉,多思考。因为我知道,每当我们闭上一分钟眼睛,我们也就同时失去了60秒。     

“女县长”的骗局

信任是一种奇妙的催化剂,有时候它能使人与人之间建立起来的关系坚不可摧,有时候又可使人际关系一触即溃年2014 3月的一天,一位打扮得体的中年女子焦急地冲进广德县公安局:"警察同志,我要报案,我被朋友骗了100万……"报案的人叫赵志红,是广德县的一名女企业家。遇上了"热心人"早在2005年,赵志红与广德县土地售储中心签订了合同,土地售储中心要征用其名下一工厂的土地103亩。2007年时,政     

《新论》词语例释九则

桓谭《新论》中"听明"当释为"耳目"、"听觉与视觉";"泽加"当释为"恩惠施及"或"施加恩惠";"非悔"当释为"责备悔过";"术辨"当释为"记叙辨别";"修强"当释为"修筑防御工事";"踔殊"当释为"卓絶"、"卓越",为形容活用作名词;"攻拒"当释为"抵制";"竟意"当释为"完成志向"或"实现理想";"通共"当释为"沟通"、"一起商讨"。以上词语均为《汉语大词典》所未收者。     

闲话闲说

中午食堂吃饭,打了一份回锅肉,我一看里面都是土豆片子,我就问给我打菜的人：＂肉呢？＂他还没说话呢,我后面的人就接着说：＂回锅里去了。＂——食堂里面永远都有精彩的对话     

谣言与辟谣

谚语有云:当真相还在穿鞋,谣言已经跑遍半个世界。作为"世界最古老的传媒",谣言以刘翔破纪录的跨栏速度,自人类语言发明以来,就在历史上一路飞奔,从未给公众留下过惨淡退场的背影。进入微博时代,谣言更是获得了前所未有的传播速度和广度。谣言虽然生命力顽强,但却绝对是     

领导干部下基层应说“三种话”

和基层群众交心谈话．既是一门领导艺术．也是拉近干群关系、消除心理隔阂、促进交流、掌握真实情况的一种沟通方式。如何使谈心谈话达到预期目的．收到实质性的效果。笔者认为领导干部下基层时应说“三种话”——打开天窗说“敞亮话”、拉近心理距离说“动情话”、交心谈心说“知心话”。     

释法说理答疑取信问题研究——法院裁判案件释法说理的正当性、路径及限度

释法说理是将法院的诉讼过程和裁判结论产生的理由向当事人与社会公众进行阐述的过程,是司法精神传达的途径,是司法活动的内在规律和实现程序公正、实体公正的体现。法官释法说理应进一步扩展释法说理的范围与方式,同时把握释法说理的限度。     

人本理念下高校思想政治教育创新实践

高校思想政治教育学生主体性的遮蔽、网络新媒体适切性的不足、育人协同性的缺失使高校思想政治教育面临严峻挑战,亟待变革创新。江南大学在人本理念的指导之下,遵循"交往理性"话语原则、"使用与满足"传播策略、"互联网思维"时代逻辑,整合多方力量打造思政类校园文化脱口秀,强调尊重学生主体地位、拓展新媒体育人场域、构筑协同育人机制,形成了思想政治教育的实践经验。     

再论财产罪保护法益

在刑法理论上,对所有权人采取盗窃、诈骗、抢夺等非法手段取回他人合法占有的本人财物是否构成财产犯罪观点不一。此类案件案情并不复杂,但背后涉及深层次理论问题。研究此类案件的价值有两点:一是从宏观层面上讲,法律人按照刑法理论和刑法规范得出的结论无论多么符合逻辑,如果与社会一般人的正义观念不相符合,是以法律人的解释为标准处理案件,还是以社会一般人的正义观念为标