我的一次家访

健康的心理和健全的人格是中小学生健康成长的重要因素。我在多年的教学实践中，对有心理障碍的学生，因人施教，收到较好效果。     

家庭工业:城乡居民创业就业的重要途径和载体——江山市发展家庭工业调查

经济欠发达地区的富余劳动力如何转移?这是现阶段创业和就业工作面临的一大难题。带着这个问题,前段时间,我们到江山市进行了调查。调查表明,拥有55万人口的江山市,坚持因地制宜、因人施教、因势利导,大力发展就业容     

运用心理学做好职工思想政治工作

从心理学角度入手,注重人的气质,因人施教,是一种行之有效的思想政治工作方法,对于我们进一步做好新形势下的职工思想政治工作有着积极的作用。     

坚持以人为本不断提高党校教学质量

最近,中共中央颁布的《干部教育培训工作条例》明确提出了“以人为本、按需施教;全员培训,保证质量;全面发展,注重能力;联系实际,学以致用;与时俱进,改革创新”的干部培训原则。这些原则中的核心内容是“以人为本”。在党校教学中,必须以学员为中心,以学员的需求为本,做到“因人施教”。当前,就是要适应铁路局直管站段,新的管理体制的新形式、新情况,加强干部培训工作,满足各级干部的学习需求。近一年来,围绕“因人施教”,我们通过下基层调查研究,召开在校学员座谈会,请学员对教师授课进行无记名测评,组织教师进行授课讲评等形式,对按学员需…