抚松劳动监察三天为农民工讨回血汗钱

吉林省就业促进会近日在长春成立，277个集体和个人会员加入了该促进会。就业促进会以促进劳动就业为宗旨，是为适应新形势下做好就业再就业工作需要组建的非营利性和法人资格的社会团体。其组织成员由政府部门、各类企事业单位、就业服务机构、社会团体、专家学者、社区基层劳动保障组织和再就业优秀个人等各方面代表组成。     

一切为了孩子——专访中国儿童艺术剧院院长、著名表演艺术家周予援

《台声》:今年是中国儿童艺术剧院建院50周年,请您谈谈中国儿艺50年来取得的成绩。周予援:中国儿童艺术剧院是文化部直属的国家艺术表演团体,成立于1956年。迄今已走过了50年的历程。一个50多岁人的心中会有很多值得回忆和纪念的故事,而一个50岁的剧院,尤其是象中国儿童艺术剧院这样一个具有浓厚艺术氛围、培养出众多艺术家、创作了众多经典之作的国家级剧院,更有话不尽的难忘岁月。50年来,中国儿童艺术剧院创作并演出了众多古今中外的优秀儿童戏剧作品,象《马兰花》《以革命的名义》《报童》《保尔·柯察金》《之伢子》《月光摇篮曲》等140…     

劳动合同法草案的八大关注点

3月20日．全国人大常委会办公厅全文公布劳动合同法草案。向社会各界征求意见。截至4月20日征求意见时间结束．共收到意见191849件。这些意见来自全国31个省、自治区、直辖市和香港、澳门两个特别行政区的用人单位、社会团体、专家学者和普通劳动者。其中来自劳动者的意见占收到意见总数的65％左右。全国人大常委会法工委行政法室对意见整理后发现。人们的关注点主要集中在八个方面。     

浅谈心理健康教育中的心理互助

近年来，心理健康教育越来越受到各级的高度重视，通过开设心理健康教育课和心理门诊，对患有心理疾病的官兵进行心理辅导和调适，取得了一定成效。我们认为，除心理教育、辅导、调适外，在官兵中开展心理互助也是一种好的形式。     

社区矫正中的检察监督

“社区矫正”是与监禁矫正相对的行刑方式,根据我国《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于开展社区矫正试点工作的通知》规定,社区矫正是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。《通知》指出,根据我国现行法律的规定,社区矫正对象包括以下人员:一是被判处管制的;二是被宣告缓刑的;三是被批准暂予监外执行的,包括有严重疾病需要保外就医的、怀孕或正在哺…     

陈独秀抗战思想的多维解读

从1937年9月到1942年辞世,陈独秀先后在武汉、重庆等地演讲10余次,发表论文16篇,著述40余篇(包括讲演稿).在上述演讲和著述中,以及在这一期间约见记者和一些政治团体成员包括国民党有关人士的谈话中,陈独秀多方面、多角度地阐述了自己对抗日战争的思考与见解.我们拟从以下几个方面对陈独秀的抗战思想进行解读,目的是让人们对其抗战思想有一个比较全面的了解和客观公正的评价.     

修法以应对公益诉讼时代的到来

越来越多的国家也选择在其成文法中,赋予无利害关系人以提起公益诉讼的资格。《美国区法院民事诉讼法规》第十七条甚至规定,"在法定情况下,个人或社会团体在保护别人利益的案件中可以用美利坚合众国国家的名义提起诉讼。"原告资格的突破,客观上促进公益诉讼的蓬勃发展,也使     

高校深度辅导反馈机制研究——基于辅导员视角

从高校思想政治教育工作发展和大学生健康成长成才的需要阐述深度辅导反馈机制建立的重要性,分析当前深度辅导工作中反馈机制缺失的原因以及存在的"四化"问题,包括考核指标模糊化、总结归纳延后化、学生认识轻视化和开展实施形式化。运用信息沟通理论、360度反馈法和柯氏评估模型,提出分别从沟通、反馈和评估三个阶段构建全方位、立体化的深度辅导反馈机制,为提升高校深度辅导工作的效果和质量提供指导,进而促进高校思想政治教育工作进一步的深化和改革,切实巩固和强化深度辅导工作在维护社会稳定、营造安全校园环境和帮助大学生成长成才过程中的重要地位。     

中卫市领导干部深入学习贯彻自治区第十一次党代会精神

本刊讯7月27日至28日,中卫市"深入学习贯彻自治区第十一次党代会精神领导干部学习班"在中卫举办。学习班上,自治区统计局局长梅廷彦、自治区扶贫办主任董玲、自治区移民局副局长邹玉忠和自治区住建厅总规划师杨洪涛受邀为参会领导干部作专题辅导报告。     

浅谈民办高校如何做好困难生的日常辅导工作

学生班级管理属于高校教学管理中的基层单位,也是民办高校顺利有效开展各项教学工作的基础和保证。困难生作为学生班级中特殊的群体,如何做好班级困难生的日常辅导工作,是高校辅导员做好学生班级管理工作的关键。从做好困难生日常辅导工作的意义入手,以民办高校辅导员的立场,论述了困难生的日常辅导工作的原则、管理的重要内容,为更好思考如何做好民办高校学生班级管理工作提供建议和参考。