牢记嘱托担使命 绿色发展探新路

<正>郴州紧扣“水资源可持续利用与绿色发展”主题,锚定“绿水青山样板区、绿色转型示范区、普惠发展先行区”目标,勇担建设国家可持续发展议程创新示范区重大使命,抓实抓细各项建设工作,推动高质量、可持续发展迈出坚实步伐,初步探索形成具有湖南特点、郴州特色的模式路径。     

继续解放思想推动大连科学发展

十七大科学地总结了科学发展观的深刻内涵和基本要求,之后,各地区都在积极寻求科学发展的新思路,对大连而言,既要立足于地区优势,发挥原有的经济基础,又要努力做到发展速度与质量、后劲、活力相统一．让广大人民群众共享发展成果,这需要以解放思想为先导,立足于解放思想,探索大连科学发展之路。     

风险导向审计初探

20世纪80年代中期,审计风险成为审计理论界和实务界研究的热点和难点问题,为弥合审计期望差距,降低审计职业风险,在实践中产生了一种以风险评价为中心的审计模式,即风险导向审计模式。该模式的出现对审计理论与实务的影响都是深远的。     

浅析诊所式法律教育模式的建立及其完善

诊所式法律教育模式在我国虽然引进时间不长,但是其所体现出来的特点和优势,对我国传统法学教育模式造成了相当大的冲击。但我们也应当清楚地看到,诊所式法律教育模式在我国目前的法学教育管理体制下,其发展还面临着非常大的障碍和困难,如何克服目前所面临的困难,使诊所式法律教育模式的发展走上一个健康的轨道,是我们所要关心的问题。     

后疫情时代高校毕业生就业工作实现路径

后疫情时代,我国高校毕业生总体就业形势虽然逐步向好,但仍面临着就业形势复杂、就业任务艰巨、就业矛盾明显等问题。为了适应当前就业形势,要立足“五抓五有”工作体系,创新工作思路,助推高校毕业生就业“升温升华”,增强毕业生“好就业、就好业”的信心,切实提高毕业生的综合素质,增强就业核心竞争力。为此,文章针对后疫情时代高校毕业生就业工作实现路径进行了探索。     

产教融合办学模式下的人才培养工作

福建省技工院校的产教融合办学情况在全国较为滞后,存在技能型人才相对缺乏的严重问题。福建处在经济发展的转型期,技能人才的缺乏将严重制约经济的发展。文章立足技工院校产教融合教学大背景,提出了建设性观点,希望能引导技工院校方面积极探索产教融合的办学模式,推动技工院校技能型人才培养,为经济社会发展提供亟需人才。     

课程思政视域下高校就业创业教育改革探究

伴随“慢就业”和毕业生随意离职等不良就业现象和问题的涌现,高校的人才培养模式迎来了新的挑战,而思政教育凭借其特殊性,能有效帮助高校缓解相关问题。因此,文章通过分析思政教育的重要性,挖掘当下大学生在就业过程中遇到的种种问题,并提供相对应的解决思路,希望能为高校就业创业教育与思政教育的顺利融合提供帮助。     

在解放思想中改进领导干部的作风

思想是行动的先导。湖北发展中存在的问题和现状,具有深刻的思想根源。当前禁锢湖北事业发展的“旧思想、旧观念”已成为我们事业的羁绊,与发达地区的干部群众比,影响我们整个发展的思想行为模式主要有八个方面：     

基于学科价值的行政管理专业人才培养模式变革

近年来,行政管理专业的发展遇到了很多问题,许多高校甚至开始考虑撤掉这个专业。诸如在人才培养目标定位模糊、课程设置泛化、教学过程僵化等方面,行政管理专业的问题愈发凸显。面对这一现实,行政管理专业迫切需要寻求自身存续和发展的突破点,回归专业建设之初的本心,重新追溯、审视、反思其学科价值,在对自身知识价值、育人价值及发展价值的追问、探讨、澄清、挖掘中寻找摆脱现实困境的方法,在此基础上对人才培养模式予以调整、重塑与变革。从学科价值的角度来说,这不仅体现的是一个专业对于社会的责任、对于学生的责任,更是对于自身存续发展的责任。     

当代中国地方学:发展模式与未来进路

地方学作为一门"园地名学,以地名学"的学问,其相关名词的出现最早可追溯到汉代,但规范意义上的地方学研究则始于20世纪二三十年代.新中国成立后,尤其是改革开放以来,我国的地方学开始蓬勃发展.当代中国地方学数量众多、类型多样、分布广泛,并在实践中形成了三种典型的发展模式,但这些模式也不同程度地存在着各自的局限与不足.中国地...