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901.
《安徽警官职业学院学报》2018,(4):85-90
全员、全方位、全课程育人的大思政教育理念在公安院校的实践势在必行,构建有公安院校特色的大思政教育格局要抓住主旋律、主渠道、主情境、主力军,要高扬人民警察核心价值、强化思政课教学、创设警营特色文化、动员全体教师参与。 相似文献
902.
903.
张宗海 《国家教育行政学院学报》2017,(1)
中国经济社会正处于转型发展之中,新建本科院校也应转型发展.新建本科院校转型发展的内容是多方面的,途径是全方位的.新建本科院校转型发展,其本质就是建立与市场经济相适应的发展方式,根本路径在于确立高校的独立市场法人地位,扩大高校办学自主权,支持高校在市场竞争与社会服务中获取办学资源,实现特色发展. 相似文献
904.
张微微 《四川党的建设(城市版)》2016,(5):20-21
正四川的南端,有一个群山簇拥的小县城,那里山清水秀,气候宜人;人声鼎沸,车水马龙。在绿荫环绕的街道和广场间,点缀着几座翠顶小亭,透过玻璃幕墙向里望去,一排排书架上陈列着琳琅满目的书籍,老人和孩子们的身影不时穿梭其间。经打听,这些小亭都拥有一个好听的名字——"珙州书香亭"。何谓珙州?便是今日宜宾珙 相似文献
905.
论“三个倡导”与积极培育和践行社会主义核心价值观 总被引:1,自引:0,他引:1
邓海英 《南京政治学院学报》2013,(1):18-22
党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”,是对社会主义核心价值观的全新论述,是我党理论创新的又一重大成果,是加强社会主义文化强国建设的重大举措.“三个倡导”兼顾了国家、社会、个人三个层面的核心价值追求和价值规范,应在准确把握其深刻内涵的基础上积极培育和践行社会主义核心价值观. 相似文献
906.
907.
908.
909.
910.
闽东文化是勤劳智慧的闽东人在漫长的繁衍生息过程中创造出的巨大精神财富。近几年来闽东文化建设在发展繁荣中,不断彰显特色和魅力。了解闽东文化特色的成因,明确推动闽东文化跨越发展的具体措施对策,是“环三”建设进入新的历史起点的必然要求。 相似文献