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951.
正联网审计是审计机关与被审计单位进行网络互联后,在对被审计单位财政财务管理相关信息系统进行测评和数据采集、分析的基础上,对被审计单位财政财务收支的真实性、合法性和效益性进行实时远程检查监督的行为。联网审计是对以往电算化审计时空观的又一次突破,是现代审计在互联网时代的新发展。 相似文献
952.
陈小华 《新疆警官高等专科学校学报》2014,(4):17-20
大数据具有的4V特性决定了大数据技术将从多个角度和层面丰富侦查方式,提高了各类案件的侦破效率;以高科技预防高科技犯罪,做到打击迅速、减少损失,还百姓以现实的安全感;整合多种资源,引导社会运转,预见行为规律,构建令百姓满意的和谐治安环境;让公安工作始终开展的公正透明,百姓享有现实与虚拟环境里的平等权利;提供高效的管理手段和模式,不断推动社会管理的创新。全面认识大数据技术对公安工作的影响,有利于推动公安工作上台阶,不断实现新的突破。 相似文献
953.
954.
我国代议制民主发展到一定阶段,其自身也出现了畸变。代议机构的行政化、政府腐败、公民缺乏政治协商精神,以网络为媒介的新的民主形式的兴起,有望在代议机构、政府以及公民政治参与层面创新原有的代议制模式,使之新的时代下得到修复、发展。 相似文献
955.
956.
一直以来,印尼面临着人口分布极度不均的问题,从荷兰殖民时期到印尼共和国政府,印尼都坚持推行国内移民计划,将爪哇、马都拉等人口稠密地区的人口迁往人口稀少的外岛地区。这种简单粗放的移民政策导致了移民与原住民之间的重重矛盾,在苏哈托下台后,移民安置地区的种族冲突不断发生。本文试图就移民与印尼地区间种族冲突的内在联系做一浅显分析。 相似文献
957.
随着现代社会互联网技术的发展,一种以网络为载体的新兴民主形式——“网络民主”诞生。“网络民主”一词最早是由美国学者马克·斯劳卡于1995年提出的,马克·斯劳卡认为,“网络民主”可以理解为以网络为媒介的民主,或者是在民主中渗入网络的成分。 相似文献
958.
《学校党建与思想教育》2017,(1)
高校思想政治理论课承担着培养和塑造当代大学生世界观、人生观、价值观的重大任务,负有维护高校意识形态安全的重要责任,关系着高校"培养什么样的人"和"怎样培养人"的价值定位和目标导向。随着信息社会的崛起,高校思想政治理论课实现了教学理念、教学手段和教学方式的转变,网络教学正成为一种新型的教学模式。课题组在实证调查的基础上分析了高校思想政治理论课网络教学的现状及成因,并从加强师资建设、丰富教学资源、优化教学环境、构建科学机制等方面提出了优化高校思想政治理论课网络教学的策略。 相似文献
959.
《学校党建与思想教育》2017,(10)
网络民粹主义以网络为主要阵地和载体,在具体立场上表现为反权威、反精英、平民利益至上等,有着传播快、表现形式激烈等特点。网络民粹主义思潮对社会产生了较大冲击,也不可避免地侵袭到高校大学生群体中,其负面影响显而易见。警惕和消弭网络民粹主义在高校的滋长,既要加强对网络民粹主义实质和危害的剖析,更要把坚持党性和人民性的统一作为处理民粹主义的基本原则,引导大学生形成正确的信念认同、价值认同,帮助大学生克服非情绪极端、无意识盲从,坚持独立思考、理性认知;还要加强网络空间治理,营造风清气正的虚拟空间平台。 相似文献
960.
极端主义和恐怖主义思想通过互联网向世界各个角落蔓延。俄罗斯网络上传播的极端主义,宣扬破坏国家领土完整、暴力改变宪法制度、极端仇恨的思想,散播用于制作爆炸装置的方法,并通过网络攫取资金。极端主义思想的网络传播速度快、影响大,极易引发个人极端主义暴力行为,对青少年危害尤甚。俄罗斯针对极端主义网络传播采取了完善法律制度,进行极端主义网络传播的技术预防,加大反极端主义思想宣传工作,发展经济,协调权力机关的行动,积极开展国际合作的应对措施。我国应借鉴俄罗斯的经验,以应对极端主义思想的网络传播。 相似文献