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181.
吕铁 《传承》2011,(7):68-69
产能过剩是世界经济运行中面临的矛盾之一,在当前经历国际金融危机后出现缓慢复苏的背景下显得尤为突出。所谓产能过剩,是指工业部门的实际产出较大幅度地小于生产能力,并且通常伴随价格下降、利润减少以至持续亏损等现  相似文献   
182.
《共产党人》2011,(6):16+18
<正>3月5日,提请十一届全国人大四次会议审查的"十二五"规划纲要(草案),在代表委员和广大干部群众中引起强烈反响。翻阅这本有着6万余字、厚达118页的草案文本,代表委员和专家们发现了许多新提法、新部署、新亮点。"改善民生行动计划"格外亮眼十大措施重若"千钧"着力改善民生是纲要草案的重点所在。纲要草案中设置的"改善民生行动计划"引人关注,其中涵盖扩大城乡  相似文献   
183.
新知     
《当代党员》2011,(4):2-3
三次分配机制是指社会分配主要有三个层次:初次分配、再分配、第三次分配。初次分配是指按各生产要素对国民收入贡献的大小进行的分配,主要由市场机制形成。再分配是指在初次分配的基础上,把国民收入中的一部分拿出来通过税收和社会保险系统进行重新分配,主要由政府调控。第三次分配是指建立社会救助、民间捐赠、慈善事业等多种互助体系,对政府调控进行补充。  相似文献   
184.
地方政府债务风险透视   总被引:1,自引:0,他引:1  
地方政府债务是当前我国宏观经济运行中的一个突出问题,也是人们关注的一个焦点问题。地方政府债务形成的原因是多方面的,它对我国的经济生活发展带来了一系列的严重影响。通过深化财税体制改革,进一步理顺中央和地方的财税关系,有效化解地方债务风险,对于保证我国经济社会的平稳较快发展,具有重要意义。  相似文献   
185.
齐平  刘佳琪 《新长征》2011,(2):16-18
加快经济发展方式转变是适应实现全面建设小康社会奋斗目标新要求、满足人民群众过上更好生活新期待的内在要求,是我国在"十二五"期间所面临的最重大的任务,也是为适应后国际金融危机时期全球需求结构重大变化,保持我国经济持续、稳定和以较快的速度增长,在国际竞争中抢占制高点、争创新优势,实现国民收入分配合理化、促进社会和谐稳定,实现国民经济又好又快发展战略目标的需要。加快转变经济发展方式需要特别强调自主创新,而自主创新的核心是技术创新。技术创新作为切实转变经济发展方式的关键,能够有效解决经济发展中资源短缺、生产要素使用及调配不合理、能源消耗过高、循环使用能力差、成本过大等诸多问题。在加快经济发展方式转变所面临的任务十分紧迫的时代背景下,以完善和优化我省技术创新体系为切入点,对扩大总量、优化结构、提高效益,保持经济持续较快发展势头,统筹推进工业化、城镇化和农业现代化,实现三者有效深度融合、互动发展,提升区域竞争力,加快发展社会事业、着力保障改善民生,让人民生活得更加幸福、更有尊严将发挥积极有效的作用。  相似文献   
186.
在制定“十二五”规划过程中,人们经常提到国民收入倍增计划,国民收入与经济增长同步增长,一些地方政府已经明确提出“十二五”要实施国民收入倍增计划。  相似文献   
187.
根据马克思主义经济学基本原理,分配方式根源于生产方式,生产方式决定分配方式。我国目前国民收入分配出现了向政府和企业严重倾斜的现象,劳动报酬在初次分配中所占比重和居民收入在国民收入分配中所占比重不断降低。这种分配结构根源于我国现阶段的生产方式,主要是不合理的所有制形式。因此,调整国民收入分配结构的根本出路在于实现生产方式的变革:全面推进所有制改革,重建劳动者个人所有制。为此,必须进行国有企业与农村集体经济产权制度改革,确立劳动者个人所有权,增加劳动者的财产性收入。  相似文献   
188.
张宇 《理论导报》2015,(5):41-43
编者:目前,如何跨越"中等收入陷阱"已成为学界和社会上普遍关注的热门话题。有鉴于此,有必要运用马克思主义的观点,对该问题进行深入的研究,得出科学的认识。跨越"中等收入陷阱"的正确道路,其根本之点在于,不断坚持、完善和创新中国人民自己选择的社会制度和发展道路,坚持走共同富裕的道路,把增强自主创新能力作为国家的基本战略,贯穿到现代化建设各个方面,在积极参与经济全球化和激烈国际竞争的过程中赢得发展的主动权,走在世界的前列。  相似文献   
189.
《共产党人》2004,(1):16-19
党的十六大提出的在本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标,得到了全国各族人民的衷心拥护。2000年全国已经总体上基本实现小康,宁夏作为西部地区以农业为主的省区,全区农村小康的实现程度如何?差距何在?难点又在哪里呢?  相似文献   
190.
<正>大学学费与人均国民收入出现的严重“倒挂”,才是问题的关键所在。近来,社会上质疑高校学费太高的声音不断传出,但教育部表示,大学学费标准自2000年以来6年间就从来没有调整过。大学学费标准一般来讲是按照每名学生培养成本的25%来收取的。“但学生培养成本确实很难计算,因为涉及的因素太多。”教育部称,2007年将制定《高等学校生均成本核定办法》,一旦该办法出台,高校收取学费就有了依据,也表示教育部将根据新办法来重新核定现行的大学学费标准是否合理。(1月4日《北京晨报》)  相似文献   
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