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251.
王淑云 《学校党建与思想教育》2005,(12):57-58
《基础教育课程改革指导纲要》明确要求:既要加强学生的基础能力,又要提高学生的创新精神和创新能力。提倡重视创新意识和实践能力的培养,这是教育教学的一个重要目标和一条基本原则。而创新教育目的是要培养学生敢想、敢为的创新勇气,不怕挫折的创新意志,并在此基础上形成深刻的感知能力、敏锐的观察力、丰富的想像力以及创造性的动手实践能力。那么,如何在语文教学中实施创新教育呢?作为一线教师,笔者在新课改的具体教学实践中作了一些思考和探讨: 相似文献
252.
253.
段瑞刚 《内蒙古统战理论研究》2002,(6):15-15,22
举世瞩目的十六大,是中国共产党在新世纪之初的一次伟大盛会,十六大的丰功伟绩、十六大精神的光辉将对中国乃至世界产生深刻和久远的影响,十六大产生的冲击波和辐射力将给我们长期的激励与巨大的震撼。 一、深入学习十六大报告,弘扬十六大精神特征 党的十六大是一个团结的大会,胜利的大会,奋进的大会,继往开来的大会。党的十六大报告是一篇马克思主义的纲领性文献。 相似文献
254.
3月21日上午,市政协召开常委学习会议,认真传达学习九届全国人大五次会议和全国政协九届五次会议精神。 相似文献
255.
中华民族精神是在五千多年的伟大历史实践中形成的,它是以“爱国主义”为核心,把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”作为围绕核心而有序展开的重要内容。这一中华民族的文明结晶也是各族人民在不懈斗争中得来的,其背后所内蕴的基本精神就是实事求是、艰苦奋斗、开拓创新。中华民族精神的地位和作用,要从三个视角来定位。中国共产党是领导、动员和组织中国人民弘扬和培育中华民族精神的核心力量与先锋队。台湾海峡两岸的全体中国人民及海外中华儿女,应当携起手来共同弘扬和培育中华民族精神。 相似文献
256.
日前,中关村科技园区昌平园工会召开2005年工作会议,大会的主题是:总结过去,展望未来,深入贯彻党的十六届四中全会、全总十四大、市总十一大和区总一届十二次委员会(扩大)会议精神,坚持以人为本,牢固树立科学发展观,认真履行工会职责,充分发挥维护作用, 相似文献
257.
258.
在越南战争期间出现的反战运动"越平联"是战后日本市民运动承前启后的重要过渡形态.在总结了日本战后和平运动的经验教训后,"越平联"的活动家们认识到只有建立在市民理论基础之上的反战运动才能满足"和平"目标与实现和平的手段之间的内在统一."越平联"运动对市民个人责任和"市民的不服从"的强调为其参加者提供了一个机会去挑战既成体制,反思自己的"驯化"传统,并发展出处理个人与国家的关系的新模式. 相似文献
259.
本刊讯 日前,西城区召开厂务公开工作会议,市总工会副主席孙学才,区委常委、区委副书记刘跃平出席会议并讲话,区委副书记、区纪委书记王祥杰,区委常委、常务副区长白云生,区总工会主席杨广宏等160多人参加了会议。会上,杨广宏传达了北京市第五次厂务公开会议精神,白云生对《西城区2005年厂务公开民主管理工作意见》做了说明。 相似文献