黑格尔的“世界精神”与“全球伦理”

黑格尔在构建其伦理学思想体系的《法哲学原理》的最后部分,提出了“世界精神”这一理念,旨在寻求一种能够调解国与国之间矛盾的理论基石;而20世纪末最早由宗教界人士提出,并迅速得以广泛传播的“全球伦理”亦在试图构建一种解决当前面临的诸多问题从而实现人类可持续发展的价值框架。两者虽有不同,但本质上都在追求一种“普遍的善”,都在寻求人类未来的和谐发展。     

萧劲光与延安大生产运动

1937年8月底,中共中央军委按照与国民党政府达成的协议,将红军主力改编为瓜路军开赴抗日前线。与此同时,将各部队留下的兵力与地方武装编在一起,成立了八路军后方总留守处,驻守陕甘宁边区,萧劲光任留守处主任。因留守处对内又称留守兵团,萧劲光也被称做留守兵团司令员。     

试析社团对非基督教运动的影响

非基督教运动是1922～1927年发生在全国范围的、反对帝国主叉利用宗教进行文化侵略和渗透的运动.人们纷纷组织起来,运动可谓轰轰烈烈.一方面,一些社团把对宗教尤其是对基督教的批判与反对帝国主义的文化渗透结合在一起,在运动中发挥了重要作用;另一方面,一些基督教社团和人士在运动中采取不同的态度和作法,对自身进行反省.运动在不同团体的推动和影响下不断向前发展.     

利用郑州二七革命旧址开展党史学习教育

革命旧址是开展党史学习教育的阵地和生动教材.研究党史学习教育与利用革命旧址的有机结合,传承"二七精神",不仅能使党史学习教育活动生动展开,也使革命旧址的保护利用工作常做常新.博物馆开展社会广谱性教育有自身成熟的方式方法,能更直接地将党史学习教育普及内化于广大人民群众当中,通过对参观旧址受众的心理和时尚文化传播方式的关注...     

古代书院教育的理念与方法

书院制度结合官学与私学之长而去其短,表现出明显的创新性,是古代教育制度创新的产物。在漫长的发展历程中,书院形成了自身的精神特质,具体包括人文精神、经世精神、探索精神、创新精神、开放精神、自主精神等方面。书院先贤在教育宗旨、目标、方法等问题上进行了深入思考,提出了立德为先、修身为本、经世致用的教育理念,并落实于书院教育实践,形成了一套独具特色、行之有效的教学方法。     

中国古代的长跑比赛——元代的贵由赤放走

元朝从元世祖至元二十年（1284）左右举行贵由赤长跑比赛,每年一次,地点在元朝的大都或上都,其长跑路线是河西务驿站到大都的宫殿或泥河儿驿站到上都的宫殿。贵由赤军在至元十三年组建,由康里人明安统领。随着贵由赤军参加元朝皇帝的围猎,其地位大大提高,成为与怯薛组织昔宝赤地位相当的侍卫亲军组织。贵由赤的长跑比赛为了锻炼贵由赤脚力而设立,后来成为元朝全民娱乐活动,对于元朝蒙古统治者弘扬草原文化和提高中国人身体素质和意志品质都有重要贡献。贵由赤腰挂铃铛,身穿红衣,头戴红帕,奔跑在大都和上都的驿道和城市,成为中国历史上一道绝美的风景。     

新气象是开创出来的

苟日新,日日新,又日新。日新精神,是中华民族最深沉、最基底、最持久的精神基因。这种精神,一旦被共同的目标所触发,就会爆发出无穷无尽的能量。党的十九大,就是这样的触发点。     

论工匠精神在高职生隐性职业素养中的培养

近年来,随着经济体制改革的深入发展,社会对人才的综合素质要求提高,高职院校在人才培养过程中既要重视学生理论知识和基本技能的学习,又要提升其职业素养。工匠精神不仅是中华优秀传统文化和优秀价值观的体现,而且是隐性职业素养的精神引领。文章概述了高职生隐性职业素养缺失的现状,建议将工匠精神引入隐性职业素养的培养,分析其合理性和影响因素,提出有效措施如下:强化日常专业课程教学;抓好日常思政教育工作;树立高职生执着的信念。     

深入学习宣传贯彻党的十九大精神——第九届中国特色社会主义论坛综述北大核心CSSCI

何毅亭发表了题为"伟大思想理论从何而来"的讲话。学者们分别从"以党代会为枢纽谋划和推进治党治国的宏图大计""新时代的根据、标志、目标和意义""党的十九大与社会主义现代化理论的丰富和发展"等方面交流了学习十九大精神的心得体会。     

廉政文化建设应摆脱传统“父母官”思维

廉政文化的基础理路中,秉承着几千年封建社会的认识。现代社会,在充分继承传统文化中优秀成分的同时,也应看到为政理念的发展。当今廉政文化建设,应充分、合理吸收“法治精神”“契约精神”的内核,突破以血缘关系为出发点的“父母官”理路。官,在现代社会就是管理者,是一种职业,是纳税人雇佣的“公务员”,但同时他们自身也是纳税人之一分子。所以,