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61.
正为全面贯彻落实中央《关于加强新形势下国际教育工作的意见》和《中华人民共和国国防教育法》,自治区针对宁夏区域面积小、驻军密度大、少数民族多的实际,不断加强国防教育,把增强全民国防意识摆在重要位置,积极适应新形势、新任务和国家安全需要,不断拓展教育思路,创新教育内容,改进教育形式,加大教育力度,全区各族干部群众齐心协力,爱国、为国、护国的精神之盾正在干部群众心 相似文献
62.
国防教育是国防动员的重要内容,是有效国防动员的思想基础和理论前提。目前我国国民对的国防教育的认识还存在不足,国防教育的法制还不是很完善,国防教育的内容还不完善,还缺乏必要的人力资源的支持。有效提高国防教育质量对提升国防总体实力有非常重要的意义。 相似文献
63.
《南京政治学院学报》2014,(6)
<正>一、推进高校国防教育学科建设发展。高校国防教育学科的建设发展必然会推出学科带头人和学科骨干,通过他们对国防教育的理论研究、教学实践及学术素养指导国防教育教师的成长与发展,促进教师队伍的整体素质,这是提高国防教育教师专业化水平的重要途径。目前,我国在高校国防教育学科建设方面取得了一定的成就,但由于受到国 相似文献
64.
方志敏纪念馆位于江西省弋阳县城北面峨眉嘴山顶,是全国爱国主义教育示范基地、全国红色旅游经典景区、中国井冈山干部学院现场教学点、国家国防教育示范基地、国家三级博物馆, 相似文献
65.
地处梵净山下的江口县曾是红二、红六军团(十八师)任弼时、肖克、王震带领红军战略转移会师之地,这给江口县留下了军爱民、民拥军的光荣传统。长期以来,江口在历届县委、县政府的领导下,在党政军(警)民的共同努力下,双拥工作在不断推进军民融合式发展中取得了优异成绩,曾连续四次被贵州省委、省政府、省 相似文献
66.
高校国防教育的深层次追求 总被引:2,自引:0,他引:2
徐玉玺 《北京青年政治学院学报》2001,10(1):53-56
高校国防教育是一项综合性强,涉及面广,质量要求高的工作。如何提高国防教育质量并使其向深层次发展,已成为大学生素质教育的重要问题。本文结合工作实践,论述高校国防教育向深层次发展的意义及途径。 相似文献
67.
李雁红 《中共太原市委党校学报》2001,(3):1-1
今年,是太原市实现全国“双拥”模范城“五连冠”的关键年。我们要把国防教育和“双拥”宣传教育纳入全民教育体系,抓好“六个一工程”,即:兴建一座国防教育基地,开辟一个国防教育专题专栏,办好一张“双拥”报纸,推出一个有影响力的“双拥”典型,开办一所国防教育学院,为各中学增设一名国防教育副校长。我们依托市委党校成立的太原国防教育学院正是落实“六个一工程”的具体体现。 太原国防教育学院的成立,是我市国防教育战线的一件大事,它标志着我市的国防教育工作走上正规化的道路。今年 4月 28日,全国人大常委会第 21次… 相似文献
68.
由于社会经济形式多样化的影响、社会思潮多元化的挑战、信息获取多维化的冲击,大学生的思想观念、价值取向、行为方式也随之发生了深刻的变化,呈现出复杂、多样、多元、多变等特点。这些新情况、新问题,给大学生的军训工作提出了挑战。要搞好大学生军训期间的思想政治教育工作,提高国防教育的实效性,就必须着眼于大学生的特点,不断改进教育的形式和方法,切实增强教育的针对性、及时性、创造性,提高教育的效果。 相似文献
69.
张美纪 《中共银川市委党校学报》2009,(6):79-81
随着军训学生规模的不断扩大,军训工作面临着许多新情况、新问题。解决好这些问题,必须从加强军训工作规范化建设方面入手,着力解决军训关系、军训秩序、军训质量等方面存在的问题。加强协作训练,完善保障体系,坚持依法推进,确保学生军训工作规范化建设深入发展。 相似文献
70.