前进中的平舆县第二高级中学

1981年建校的平舆县第二高级中学，发展速度较快，已跨入市级示范性高中的行列。学校现有教职工300多人，其中特级教师6人，中学高级教师68人，中学一级教师95人，省级骨干教师10人，市级骨干教师26人，拥有在职研究生学位的16人。该校现有86个教学班，在校学生7000多人，是一所现代化气息浓厚的高级中学。     

银川市社区在职党员发挥先锋模范作用的调查

银川市社区在职党员发挥先锋模范作用,直接关系到银川市社会主义和谐社会的构建。银川市社区在职党员发挥先锋模范作用,一方面成绩喜人,另一方面也存在着一些不容忽视的问题。     

对在职民警培训末位复训制的思考

公安机关推行在职民警培训末位复训制,是集多年来培训工作经验教训的必然选择。其贯穿着以人为本精神,体现了从严治警、从优待警的原则,是在职民警不断提升培训质量的需要。应予以坚持、改进和完善。措施有:科学设置培训内容;加大民警参与管理的力度;组建好教学与管理人员队伍。     

真抓实干 执法为民——聚集抚州市公安局临川分局

临川分局现有内设机构48个．在职民警455名。2004年12月28日．该局正式上划为抚州市公安局直管。近几年来．该局在区委区政府和上级公安机关的正确领导下．紧紧围绕黑恶必除，命案必破．涉枪必打．逃犯必追，混乱必治的原则．始终保持着对刑事犯罪的凌厉攻势．实现了“丙升一降”和“三个零”发展目标，确保了辖区社会持续稳定。     

农民工也应享有住房公积金

【要点提示】法律对农民工是否可享受住房公积金并无作出明确规定。农民工是否属于住房公积金管理条例第二条规定住房公积金缴纳主体范围中的在职职工,应以该职工是否与用人单位建立劳动关系作为判断标准,而不能以职工户籍性质作为认定依据。只要与用工单位签订了劳动合同,正     

龙岩市调整城镇职工医保待遇引导基层就医

龙岩市积极引导参保人员到基层就医,落实差别化支付政策,自2016年1月1日起调整城镇职工基本医疗保险待遇标准。第一,在一级医院(含社区卫生服务中心)就医,统筹基金支付比例在职职工由90%调整为92%,退休人员由94%调整为96%;三级医院在职职工由90%调整为89%,退休人员由94%调整为93%。第二,一级医院(含社区卫生服务中心)的门诊特殊病种线由700元调整为500元,其中甲类病种统筹     

“职场充电”,你到底图什么

俗话说,“活到老学到老”,很多上班族在工作一段时间后,都会选择通过不同形式的培训学习为自己“充电”。特别是在像北京这样竞争激烈的大城市,很多职场人都深感行业转型升级频繁,知识更新换代快速,再深造成为增加职业筹码的重要手段。然而,在职场“充电”过程中,不少人抱着功利心态,忽视了补充吸收知识、提升职业技能的初衷,如此“充电”,不仅耗费精力和财力,而且学习效果也不理想。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。职场“充电”是多数上班族必经的学习过程,如何有效地“充电”,应找到正确的方法与方向,而作为教育机构和管理者,也应努力设计出更具实用性和规范性的职场培训模式。     

弱势大学毕业生：在职贫穷与社会资本视野下的“蚁族”

青年就业是世界性的社会问题，并由此在世界各地产生不同于传统的青年群体亚文化和行为模式。在中国，大学毕业生和青年农民工是构成青年就业的两大主力。由于种种原因，中国各大城市近年来都新出现了相当数量的大学毕业生低收入聚居群体。如何看待大学毕业生低收入聚居这一崭新的社会现象，学术界出现了不同的看法。论文在批判性地回顾有关研究文献的基础上，结合实地调查的经验资料，认为大学生低收入聚居群体这一问题的核心是大都市中的在职贫穷问题，并建议从社会资本的角度制定干预政策。     

维权故事(十二) “98退休”职工的一封来信

一封职工来信法律与生活杂志社:我们是某大型国有企业在职职工。1998年3月,企业给我们办理提前退休,由于所办退休手续违反政策规定被国家认定为无效。1998年3月,我们所在企业在没有任何中央和地方政策文件精神的情况下,突击办理了一大批职工的提前退休手续。1998年8月6日,国务院下发国发[1998]28号文件;1999年2月3日,国务院办公厅下发[1999]10号文件;接着,劳动社会保障部又下发[1999]8号通知,明令制止企业提前办理退休,指出"要严肃纪律,不能搞提前退休",     

浅谈公安成人教育培训中的素质教育

1999年在上海召开的全国公安教育工作会议明确了当前和今后一个时期公安教育工作的指导思想和奋斗目标,这次会议指出：公安教育要“坚持科教强警方针,以全面实施素质教育为主线,以提高队伍的整体素质和战斗力为重点,遵循教育规律,加大改革力度,办出公安特色,提高教育质量,实现培养目标”,进一步将“全面实施素质教育、完善在职民警培训制度”放在了公安教育工作的一个重要位置,值得我们公安教育工作者认真思考。素质教育是指通过科学的教育途径,充分发挥人的天赋条件,提高人的各种素质水平,并使其得到全面、充分、和谐发展的教育。