与时俱进是马克思主义的理论品质

深刻理解“三个代表”重要思想与时俱进的理论品质,是我们具有敏锐的判断力和超强的洞察力必不可少的理论武器。正确理解“三个代表”与时俱进的理论品质,会极大地发挥人的智慧和能力,激励他们积极地投身到不断开创中国特色社会主义事业的新局面中去。 一、“三个代表”重要思想的提出,是我们党坚持与时俱进的伟大成果。 “三个代表”之所以与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,正是我们党坚持与时俱进的     

论马克思主义政治经济学理论的实践品质

长期以来 ,我们对马克思主义政治经济学的认识过多地是从纯政治化角度和教条式地加以理解 ,忽视了其自身所拥有的时代精神和实践品质。实质上 ,马克思主义政治经济学的基本理论具有鲜明的实践性特征和与时俱进的理论品质 ,其研究对象、研究方法、研究目的、内容体系无不体现出实践的特点。我们应在实践中不断发展马克思主义政治经济学     

用发展着的马克思主义指导新的实践

“要坚持马克思主义基本原理,又要谱写新的理论篇章,要发扬革命传统,又要创造新鲜经验。善于在解放思想中统一思想,用发展着的马克思主义指导新的实践。”这是十六大报告提出的一个极其重要的新思想、新观点。能不能用发展着的马克思主义指导新的实践,是我们的事业兴衰成败的关键。 一、用发展着的马克思主义指导新的实践,是马克思主义理论和实践发展的内在要求     

马克思恩格斯与时俱进地看待资本主义寿命的历史演变

马克思主义具有与时俱进的理论品质。贯彻“三个代表”重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论的新境界。 一 十六大报告提出的关于与时俱进的新观点主要有以下几点: 第一,确切规定了与时俱进的科学含义。十六大报告指出:“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。”这就是说,不是任何新的提法、新的论断、新的举措、新的形式,都可以称之为与时俱进;只有体现时代性、把握规律性、富于创造性才是与时俱进。     

让学生在体验中健康成长

在21世纪的今天，面对新的挑战，如何强化德育功能，确立以人为本的德育理念，采用动态、自主、内省的实践体验式教育，培养少年儿童具有以真实化人格品质为特点的基本道德素养，是德育工作面临的重要任务。     

论买卖合同的货物风险转移

买卖合同的货物风险仅指承担风险责任的一方当事人必须承担货物损坏或灭失的责任 ,而不得要求另一方当事人对此承担责任。一般认为 ,应以货物的交付时间来决定货物风险转移的时间 ,但货物的风险以货物交付而转移是有条件的 ,这些条件是货物的特定化、货物的品质保证、代表占有权单证的交付。对于海上路货这种特殊交易 ,货物的风险仍以货物交付时间来决定转移时间 ,但形式上表现为合同的订立。卖方仍负货物特定化和有限的品质保证责任来转移货物的风险。     

“三个代表”思想是马克思主义与时俱进理论品质的集中体现

江泽民同志“七一”重要讲话,通篇渗透着马克思、恩格斯与时俱进的科学态度,反映着马克思主义与时俱进的理论品质。特别是江泽民同志科学地运用马克思主义的基本理论,结     

浅谈工会领导干部必备的素质

各级工会领导干部是工会工作的组织者,协调者和指挥者。工会领导干部的素质高低,直接影响到工会工作顺利与否,工会组织在职工群众中地位和形象如何,乃至关系到工会事业的兴旺发达。尤其是基层工会领导,由于他们承担了一个企业最为主要、最为直接的工会领导工作,因而进一步提高工会领导干部的素质,已成为搞活基层工会工作,推进企业“三个代表”重要思想具体实施的重要因素。     

语文教学要加强创造性思维品质的学习和锻造

批判性、广阔性、变通性、独创性、深刻性、敏捷性是创造性思维品质的特点，学习和锻造语文教学中的创造性思维品质的要做到“五个结合”。