“Z世代”高校“佛系青年”爱国主义教育工作路径探究

在新的“Z世代”背景下,“00后”进入大学,出现了新的思想与行为特征,存在“佛系”等消极思想,表现为理想信念模糊,缺乏精神动力;习惯顺其自然,跟着感觉走;存在个人享乐主义,追求自我满足。他们随缘看淡生活,导致爱国主义精神匮乏,理想信念缺失,没有远大抱负,对人生发展、国家发展存在着不良影响。面对学生新的特点,高校爱国主义教育工作也应因时而新,要注重在全过程中加强理想信念教育,发挥思政课堂的主渠道作用,善用社会实践“大课堂”,发挥学生自我管理、自我教育能动性,选树学生典型,发挥榜样示范和网络思政的引领作用,加强学生人生观、价值观的教育与引导。     

澳大利亚反恐怖主义立法述评

为应对日益严重的恐怖主义威胁,澳大利亚加快了反恐怖主义立法的进程,澳大利亚反恐怖主义法对基础性概念进行界定,增设了恐怖主义犯罪罪名,完善恐怖主义犯罪的诉讼程序,对有关部门进行特殊授权,并且严格了对澳大利亚本土的防范措施.澳大利亚反恐怖主义立法采用附属式的立法模式,并涉及预防、处置及制裁等多重内容,体现了普通法系的"程序优先"的特征,极大地扩张了国家行政权力.随着反恐斗争的开展,普通法系国家愈加重视制定法的作用.但是,反恐怖主义立法引发的人权问题、民族问题和宗教问题也是值得深思的.     

创新社会管理之“三观”

树立为民服务宗旨观，做到情为民所系。胡锦涛总书记指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭．也是判断马克思主义政党的试金石。”在创新社会管理的出发点上，要解决好为谁说话、为谁干事、为谁谋利益的问题；在创新社会管理的方法上，要掌握好怎么说话、怎么干事、怎么谋利益的问题，努力使社会管理各项工作彰显民本理念，体现宗旨观念，达到“维护社会秩序、促进社会公平、保障人民安居乐业，为党和国家事业营造良好社会环境”的根本目的。     

大陆法系民事诉讼系属理论之解读

诉讼系属反映了某个诉讼现正处于某个法院的审理过程中,是对诉讼自起诉时起至诉讼终了整个诉讼过程的高度概括。在传统民事诉讼理论中,特别是在大陆法系国家和地区的民事诉讼中,诉讼系属是一个耳熟能详的法律概念。立法上有关诉讼系属的规定比较具体,学界对其研究比较成熟,也有很强的实践性。我国由于长时间法制建设的中断以及立法中长期奉行宜简不宜繁的指导思想,因而在民事诉讼法中没有使用这一概念,理论上也少有人论及这一问题。本文通过对德国、日本和我国台湾地区关于诉讼系属相关规定的考察,借鉴其将诉讼系属与民事诉讼中其他重要理论相联系并指导实践的做法,从而引发对我国民事诉讼系属相关问题的关注和思考。一、诉与诉讼系属     

在戈壁滩上栽培食用菌

我是云和县农业局的一名高级农艺师,一直从事食用菌的开发研究。去年8月,我以技术员的身份,被选派到新疆阿克苏地区新和县参加援疆工作。帮助当地农民栽培食用菌,是丽水市产业援疆的重要内容。来到新和后,我走访了当地的气象局、农业局、林业局、农办等单位,查阅收集有关资料;走进食用菌企业、合作社、食用菌生产大户进行调查,同时走访周边     

横向协调的理念与艺术

领导活动是多要素结合的产物,上下关系、横向协调都是其中重要的要素。可是,横向关系因为不是领导与被领导的关系,有些领导就较为忽略,当需要对方配合时,才发现是如此的陌生,互相埋怨、指责的问题也时有发生。为此,需要有基本理念与相处的艺术。     

多元化拓宽致富路——一二九团职工增收见闻

正大棚育苗、暖圈养殖、企业务工、商贸服务……当你走进七师一二九团,很快就会被浓浓的职工多元增收氛围所感染,只见商业街生意火爆,农贸市场人来人往,暖圈畜舍内猪肥牛壮,温室大棚里春意盎然,到处都是一派丰收的景象,团场职工们正用多种方式实现着自己的致富梦想。绿色大棚——职工增收的小银行"刚收完一茬辣椒,套种的小白菜、油麦菜就可以上市销售啦,这茬小菜价格不低于8块钱,一个棚少说也是3000多元……"三连大棚种植户党海棠高兴地算着自己的     

玉米高产纪录创造者李登海

在世界玉米栽培方面目前有两个高产纪录：一是美国先锋种子公司的创始人华莱士保持的世界春玉米高产纪录;另一个是我国玉米育种与高产栽培专家李登海保持的世界夏玉米高产纪录。     

域外检察美洲篇

作为英美法系的代表，美国法律制度深受英国影响，检察权也毫不例外。在继承英美法系的核心理念之余，美国独特的历史发展轨迹和民主治理的传统对美国法律和检察制度的影响则更为深远。而作为美国的近邻，加拿大的检察制度也已日趋完善，其各自保持独立又互相制衡的检警关系，成了该国检察制度中的一大亮点。     

浅谈高校教学院系创先争优载体的构建

创先争优活动是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果、推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的重要举措,构建顺应时代特点、贴近党员需求的创先争优载体,对于深入开展创先争优活动,使活动取得实效非常必要。本文以高等学校教学院、系为例,论述了构建创先争优载体应考虑的因素,分别给出了高校院系基层党组织、教师党员和学生党员创先争优的载体,为高校扎实开展创先争优活动提供了参考。