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152.
赵靖芝 《北京市工会干部学院学报》2018,33(4)
北京市经济技术开发区是北京市产业结构调整和创新驱动发展的试验田,也是产业工人的聚集地,迫切需要培养和造就一支高素质的产业工人队伍。本文从开发区经济发展和产业布局入手,分析了产业工人队伍现状,总结了当前开发区产业工人队伍的培养模式,指出培养中存在的问题,提出通过改革人力资源管理的"双轨制"、推行终身职业技能培训制度、改革技能评价制度和优化技能使用制度等路径,实现产业工人队伍整体素质的提升。 相似文献
153.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视科技创新。科技创新是引领经济社会发展的第一动力,创新要摆在国家发展全局的核心位置。文章通过研析科技创新和创新型人才内涵,分析当前我国创新型人才现状、国内外发展形势,提出培养创新型人才的具体建议:营造良好的人才培养环境,引进海外创新人才和强化知识产权保护等。 相似文献
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155.
156.
工程应用型本科教育内涵及其人才培养模式建构 总被引:6,自引:1,他引:5
发展应用型本科教育是我国高等教育大众化阶段的必然选择.工程应用型人才主要依靠所学专业基本理论、专门知识和基本技能,将科学原理及学科体系知识转化为设计方案或设计图纸.一般本科院校工程应用型本科人才培养目标:在知识方面,既要有一定的知识广度,又要有一定的知识深度;在能力方面,既要有较强的技术应用能力,又要有较强的创新能力;在素质方面,既要有较高的专业素养,又要有一定的非专业素养.可构建的培养模式:以能力培养为主线,构建课程体系;面向生产实际,加强学生实践能力培养;以产学合作为平台,使人才培养过程与社会需要相对接;以学生成才需要为导向,建立灵活、多样的教学运行机制. 相似文献
157.
石油工程国际化人才培养模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
培养石油工程专业国际化复合型人才是当前石油工业发展的需要,也是拓展办学方向,提高办学层次的需要。石油工程国际化复合型人才培养目标是:在知识方面,既要有一定的知识广度,又要有一定的知识深度;在能力方面,既要有较强的技术应用能力,又要有较强的创新能力;在素质方面,既要有较高的专业素质,又要有一定的非专业素质。其构建培养模式是:以能力培养为主线,构建课程体系、双语教学体系,强化外语应用能力;面向生产实际,加强学生实践能力培养,使人才培养过程与社会、石油企业需求相适应,建立灵活、多样的教学运行机制。 相似文献
158.
面对当前国内外形势的新情况和新特点,面对我们党在新时期所面临的新问题和所肩负的历史使命,党中央非常重视党的建设问题,而在党的建设中,中青年党员领导干部建设尤为重要。深刻认识中青年党员领导干部建设的重要性和紧迫性,抓紧培养选拔年轻干部.造就一大批能够跨世纪担当重任、始终坚持“三个代表”要求的领导人才,是我们党适应新形势、迎接新挑战,全面推进社会主义现代化建设事业的需要。 相似文献
159.
徐进勇 《中共成都市委党校学报》2000,(5):65-66
<正> 一、培养学生创造性能力的意义 (一)培养学生创造性能力是高等教育法的要求。依法治国是党中央、国务院面对新形势提出的治国方略。高等学校在办学中也要做到依法治校。我国高等教育法明确提出,高等学校要加强对学生创造能力和实践能力培养。(二)培养学生创造性能力,是教 相似文献
160.
张志军 《中共云南省委党校学报》2000,(5)
现代社会经济的发展中,创新人才的作用愈显重要。加快创新人才培养和塑造的步伐有赖于正确、清楚地认识创新人才的内涵和基本内容,有赖于建立、健全培养创新人才的机制和环境,改变传统的不适应人才创造力发挥的教育模式,人才使用管理体制。本文在这些方面展开有益的探讨。 相似文献