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271.
赖惠斌 《法制与社会》2012,(33):144-145,147
统一司法考试实行后,如何实现法官、检察官、律师等法律职业共同体成员之间的角色流动成为理论界和实务界的热点问题。从律师中选拔检察官是检察人事制度可探索领域之一。本文以两大法系检察官选任制度的差异为基础,分析其形成原因,并立足现行干部人事制度,对我国从律师中选拔检察官的各种途径展开可行性分析和理性思考。  相似文献   
272.
习主席指出:“组织部门改进作风,最核心的是坚持公道正派。选人用人上的不正之风仍然是干部群众最不满意的问题之一。”从当前部队选拔任用干部的实际情况看,影响公平公正的因素主要有四点:一是执行政策上缺乏连贯性。有的单位执行干部政策调整频繁,朝令夕改,甚至换一茬领导变一个调,导致政策前后脱节、相互矛盾,让干部无所适从,给违规留下漏洞。二是程序上缺乏严肃性。有的单位对干部选拔任用程序执行不严格,省略程序、  相似文献   
273.
尚莲霞 《求索》2014,(9):183-186
徐悲鸿执掌时期的国立中央大学艺术系毕业生相继留校任教或被国立北平艺专、中央美院聘任为师资力量.这些徐悲鸿的弟子们继承和发展了徐悲鸿美术教育思想,并推动了新中国美术教育的发展.徐悲鸿通过“广收旁听生”、选派学生出国深造以及聘任优秀毕业生等三方面举措逐步实现了储备人才-培养人才-重用人才的整个人才培养过程.  相似文献   
274.
所谓公民意识,指的公民个人对自己在国家中地位的自我认识,它强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意识、民主意识等基本道德意识。"冰冻三尺,非一日之寒",反思今天的社会道德困境,我们可以归责市场,归责传统,归责体制,但是长期以来公民教育的失位恐怕更是难辞其咎。著名教育家肖川说:教育的方向是什么?教育是为幸福人生奠基,为自由社会培养人,为民主社会培养好公民。由此可见,公民  相似文献   
275.
正推进党史工作科学发展、实现党史事业大发展大繁荣,关键在人,关键在于培养造就一支政治忠诚、业务过硬、作风顽强、结构合理的高素质党史工作队伍。这是履行党史部门职能、服务首都经济社会发展的迫切需要,也是抓好人才培养储备、促进党史事业可持续发展的必由之路。高素质党史工作队伍要有史识、史才,更要讲究史德,思想政治素质  相似文献   
276.
为了解决培养什么样、怎样培养青年人才这一时代课题,徐特立致力于青年人才培养途径的探索。其观点主要有:通过学校教育,培养青年学生德智体美全面发展;通过自学成才,提升青年人才自立自强的高贵品质;通过智力开发,深入挖掘青年人才的智慧资源;通过实践锻铸,锤炼青年的意志力和坚定的理想信念。  相似文献   
277.
兵团高校教师是兵团高校教育教学与科研的实践者,承担着为新疆的长治久安、兵团的繁荣发展而教书育人的使命。兵团高校教师要加强兵团文化自觉意识的培养,这既是兵团高校教师文化建设的客观需要,也是兵团高校教师自我成长和发展的需要,更是教书育人、文化传承及维稳戍边事业的需要。  相似文献   
278.
海北的改革发展稳定离不开一大批“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部,而培养和选拔任用好干部必须严格执行新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《条例》)。《条例》明确规定了干部选拔任用工作的基本原则、基本程序、基本办法以及扩大民主、强化监督等实体性和程序性的内容,是深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神、推进干部人事制度改革的重要成果,  相似文献   
279.
王枬教授     
女,1960年1月生,辽宁沈阳人,广西师范大学教授,教育学博士,博士研究生导师,现任广西师范大学党委书记,广西高校"教学名师",广西"优秀专家",广西基础教育名师培养工程首席专家,国  相似文献   
280.
从辅导员挂职锻炼经历解析高校辅导员多元化培养路径   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,近几年教育主管部门对高校辅导员的教育培养途径日趋多样化。挂职锻炼成为对高校辅导员教育培养新路径。文中结合高校辅导员在基层挂职锻炼的实际经历,阐述了高校辅导员挂职锻炼的意义和主要工作方式,在此基础上反思目前高校辅导员队伍自身存在的问题,并以挂职锻炼经验为基础,阐述对高校辅导员多元化培养路径的几点启发。  相似文献   
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