加强大学生社会主义荣辱观教育的有效途径

八荣八耻的内容是社会主义荣辱观，推进社会主义精神文明建设是强大思想动力与指导方针。荣辱观是人们对于荣和辱的基本看法，是由世界观，人生观，价值观所决定的。社会主义荣辱观是作为一个合格的现代人的基本素质，高校是培养人才的阵地，要积极探索高校社会主义荣辱观教育的有效途径，全面提高大学生的道德素质。     

危机视域下企业社会责任的实现途径

企业履行社会责任是当今经济全球化背景下的一种趋势，也是构建和谐社会、关注民生等执政理念对企业提出的时代要求。特别是当前，企业在社会经济生活中的影响日益增大，我们再也不能按照“企业非道德论”的思想来理解其所不可推卸的社会责任。因此，我们努力从理论的角度来吸取有关企业社会责任建设的智慧，寻求一种在现代化发展进程中中国企业社会责任建构的可能实现途径。解决的思路主要为：加快完善企业社会责任方面的立法工作；政府主导，民间参与，建立并推行适合我国国情的企业社会责任实现途径。     

高校“形势与政策”教育的问题与对策

当前高校形势与政策教育虽已形成良好的实施机制,但也存在教学内容创新不够、师资队伍稳定不够、教学手段和考核形式相对单一等问题。文章从分析影响高校形势与政策教育实效性的原因着手,探析加强高校形势与政策教育实效性的途径,提出加强师资队伍建设,强化教育组织保障,科学设置教学内容,积极创新教学方式,丰富完善考核方法,营造严谨教育氛围等措施。     

石油工程国际化人才培养模式探索

培养石油工程专业国际化复合型人才是当前石油工业发展的需要，也是拓展办学方向，提高办学层次的需要。石油工程国际化复合型人才培养目标是：在知识方面，既要有一定的知识广度，又要有一定的知识深度；在能力方面，既要有较强的技术应用能力，又要有较强的创新能力；在素质方面，既要有较高的专业素质，又要有一定的非专业素质。其构建培养模式是：以能力培养为主线，构建课程体系、双语教学体系，强化外语应用能力；面向生产实际，加强学生实践能力培养，使人才培养过程与社会、石油企业需求相适应，建立灵活、多样的教学运行机制。     

怀化市中级法院从基层选拔公务员情况的调研报告

《人民法院第三个五年改革纲要》规定,＂最高人民法院、高级人民法院和中级人民法院遴选或招考法官,原则上从具有相关基层工作经验的法官或其他优秀的法律人才中择优录用＂。由于体制上的多种原因,法官待遇偏低,人才流失严重,法官断层问题困绕着中基层法院、尤其是西部地区法院,中级法院从基层法院遴选人才存在着诸多的问题,文中以怀化市中级法院为视角,就所属的11个基层法院进行研究考察,在收集客观真实的数据、素材的基础上,运用实证分析的方法,对法官断层、流失问题进行剖析,为今后中院能从基层法院稳定地选拔到优秀人才,提出了解决问题的途径。     

培养创新能力要注意思维的“四性”

在化学教学的实验观察、计算过程、结果分析中,注重培养学生思维的正确性、独立性、灵活性、逻辑性,对学生创新能力的培养有着相当重要的作用,教师要树立素质教育的理念,在理论教学和实验实训中,通过对学生思维的训练,培养学生的创新能力。     

学生道德素质培养的策略及思考

在20世纪末,我国就明确提出了全面实施素质教育，以迎接21世纪的挑战,在此教育理念下，素质教育就要以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点,要通过教育让学生“学会做人”：因此，如何引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让学生具有良好的道德品质和现代意识是当今教育的首要目标,也是社会发展总目标的基本要求。     

青年学院举行师范生培养及实习基地共建座谈会

“上海师范大学青年学院师范生培养及实习基地共建座谈会”于2013年4月19日下午在青年学院举行。上海市少先队名誉总辅导员沈功玲，上海师范大学教务处处长刘民钢，上海市少年儿童研究中心主任杨江丁，青年学院14所教育实习基地学校的校长和书记，虹口、黄浦、闸北区的少先队教研员，     

技术学校美术教学中人文精神的培养

人文精神，是指一种对于人的关注的思想，一种追求人生真谤的理性态度。即所谓关注人生价值的实现，关怀人的自由与平等，以及关怀人与社会、自然之间的和谐等。中华民族传统文化中存在一以费之的人文精神，即以人为核心，融天地万物与人为一体，     

学校德育工作必须着力于弘扬传统美德

中华民族传统思想文化源远流长、博大精深,蕴含其中的传统美德以其强烈的社会感召力和生动的教育功能化育着一代代炎黄子孙,积淀成经久不衰的民族精神。在现代文明高度发达的今天,由于受到改革开放和市场经济的冲击,中华民族的传统美德点点沦丧,因而培养学生的爱国主义、整体主义、社会责任感和正确的义利主义已成为了学校教育的重要内涵,培养学生健康积极的人格成为德育工作的首要任务。