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141.
《学校党建与思想教育》2015,(10)
本文基于微媒介的发展背景,结合高校学生接触微媒介的实际,从理解微媒介的概念、功能、不足入手,从发挥微媒介的时效快捷、树立微媒介的公正权威性、强化微媒介的内容接受性、提高微媒介的教育联动性、实现微媒介的资源整合性、改善微媒介的传播效能等不同角度进行探索,以期进一步提升微媒介在高校学生思想政治工作中的效能。 相似文献
142.
《北京石油管理干部学院学报》2015,22(2):82
<正>《北京石油管理干部学院学报》是中国石油天然气集团公司主管、北京石油管理干部学院主办的国内外公开发行的综合性期刊。《学报》立足于现代企业管理理论研究,重点探索石油石化企业中高级管理人才培育、先进文化传播、改革创新重大问题破解之道,以及企业培训的新方法、新举措。《学报》设置栏目有:专家视点、热点论坛、创新发展、人力资源、安全环保、党建园地、 相似文献
143.
《学校党建与思想教育》2018,(23)
文化自信的本质就是民族的自信,树立文化自信可以彰显国家与民族的生命力与凝聚力。培育大学生的文化自信契合时代需求,是当前社会思想环境下影响大学生正确价值观形成的重要因素。高校具有弘扬、传承、创新、引领社会文化的职能,承担着培育社会精英的职责,因此文章从教育实践的角度对影响大学生增强文化自信的关键因素分析,进而从社会主义核心价值观的思想引领作用、挖掘中华优秀传统文化的当代教育价值以及搭建行之有效的思想政治教育大平台等方面提出了增强大学生文化自信的路径,旨在培养大学生高度文化自信的精神和能力。 相似文献
144.
《学校党建与思想教育》2018,(8)
自十八大以来,"生态文明"和"美丽中国"成为热门话题。党的十九大报告也再次强调人与自然的和谐共生,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。大学生是未来生态文明建设的主力军,文章从大学生生态文明素养的现状出发,通过问卷调查翔实的数据分析,指出大学生生态文明素养的培育需要政府、高校、学生联动形成合力,并给出了为建设美丽中国,大学生生态文明素养培育的具体对策。 相似文献
145.
中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出:“坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务”,“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”。加强社会主义核心价值观教育,是新时期赋予立德树人的新任务新要求,也是新时期立德树人的必由之路。 相似文献
146.
政府绩效管理不仅是一种工具,更是一种实现政府系统自我改良、将已有政治体制行政效能发挥到极致的政治价值导向和理念。目前,从总体上看,我国政府绩效管理工作还处于探索试点阶段,观念认识不够统一,体制机制尚有空白,还未完全走上健全化、制度化、长效化轨道。一是制度化不足导致工作随意。由于未出台统一的政府绩效管理制度,各地区各部门的实践多依靠党政机关文件和上级重视开展,呈现"自上而下"的运动化倾向,自选动作多而规定动作少,评估内容不全面,指标设置不完善,机制制度缺乏衔接性和整体性,出现随意评估和重复评估现象,工作的科学性、 相似文献
147.
148.
《今日中国(英文版)》2012,(3):4-4
China slowed its economic growth in 2011 to concentrate on economic restructuring. The country’s growth rate nonetheless outstripped that of other world economies. China’s 2011 Gross Domestic Product (GDP) was RMB 47. 相似文献
149.
150.
党的十八大报告指出,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。六安市三届人大常委会认真落实党的十八大精神,着力夯实学习基础、抓住服务根本、激发创新活力,坚持以创建学习型机关、培养学习型党员为基础. 相似文献