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921.
保安业在澳大利亚是一个主要产业,它在增强公共安全和威慑犯罪方面起着日益重要的作用。近几十年来,澳大利亚保安业一直处于快速发展状态,至今,保安服务几乎涉及到人民生活和社会活动的各个方面。由于保安业提供的服务直接关系到人民生命和财产安危,且极易被不道德服务提供者利用和滥用,为有效保护保安消费者的利益,使保安工作跟上这个相对较新且较重要的经济领域发展的需要,保安业和其他行业(如教师、律师、医生等)一样,需要实现专业化,因此,保安人员的培训和培  相似文献   
922.
抵御自然灾害,各国政府有着责无旁贷的责任,但只有社区居民认知了风险并采取有效的备灾和避灾措施,才能将人员和财产损失降到最低。在这方面,各国政府和国际组织一直不懈研究和实践,积累了一些成功的社区减灾管理经验。例如,德国政府开展的社区风险管理、印度社区减灾行动和联合国区域发展中心在亚洲六国开展的社区减灾项目等。其中,联合国区域发展中心在亚洲国家实施的可持续社区减灾项目很具有代表性和借鉴意义。其项目成果《亚洲可持续社区减灾实践》这本书为不同方面的灾害管理者,如政策制定者、国家灾害管理者、地方灾害管理者、培训者和社区工作者提供了一套可实际操作的方法。译者将分三期系统介绍。  相似文献   
923.
张晓玲 《人权》2007,(6):41-42
近些年来,随着中国改革开放和社会主义市场经济的发展,中国共产党和中国政府越来越重视在全社会范围内特别是在党政官员中进行人权教育。去年,由全国干部培训教材编审指导委员会组织编写的系列教材中,就有一本《人权知识干部读本》,供全国党政干部培训学习使用。中央党校是培训中高级领导干部的最高学府,开展人权教育是中央党校上世纪90年代以来致力于推进的重要课题。  相似文献   
924.
当前农民工培训工作中面临的问题及政策建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前农民工整体素质低下已成为实现农村富余劳动力稳定转移,统筹城乡经济和社会协调发展的一项重要制约。对农民工、特别是返乡农民工开展职业技能培训,已成为各级政府工作中需要妥善处理的大事。因此,其日益受到中央和各级政府的重视。然而,根据我们的调查,当前农民工培训工作中还存在一些亟待解决的问题,需采取措施予以解决。  相似文献   
925.
“我们在这里学习,食宿全部免费。大家存一起相互交流,共同学习提高。最重耍的是可以学到一门技术,能够走上工作岗位,增加经济收入,减轻家庭负担。”10月16日,运城市残联举办的残疾人美甲和烹饪技能培训班开班仪式上,来自绛县的残疾人孙晨铭高兴地说。  相似文献   
926.
荷兰农业合作社的发展经验和启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,随着农业产业规模化、市场化、产业化飞速发展,我国原有以家庭联产承包责任制为主体的单个家庭生产形式,已经难以适应时代发展的要求,尤其是海南这样的热带宝岛,农业资源稀缺,需要有集约化、高效化的组织来推动农业生产的规模化、效益化,海南农民专业合作社正是在此背景下应运而生。目前,海南农民专业合作社多以农村能人带动、政府扶持指导为主要特点,存在合作规模小、经济效益低、组织功能差等明显劣势,与荷兰农业合作社相比,有不小的差距。  相似文献   
927.
韩国-东盟自由贸易区的建立及发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨琴 《东南亚》2007,(2):28-33
2005年12月13日,在第九次韩国与东盟领导人会议上,韩国总统卢武铉与东盟10国领导人签署了《泰国-东盟经济合作框架协议》及《关于落实韩国与东盟全面合作伙伴联合宣言的行动计划》。2006年7月,文莱、印尼、新加坡、马来西亚和菲律宾等东盟5国与韩国实施减税措施(泰国暂时未加入货物贸易协议),而其他东盟4国将于较晚时期执行。《韩国-东盟经济合作框架协议》的签订,标志着韩国-东盟自由贸易区正式启动,它表明韩国与东盟的关系进入了新阶段,也使东亚区域一体化呈现出新格局。  相似文献   
928.
俄罗斯开发远东地区自然资源的动因   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,俄罗斯正处在一个复杂的国际政治、经济环境中,大力开发远东地区的自然资源对于其经济振兴和国家安全来说既是必由之路,又是明智之举。  相似文献   
929.
《学校党建与思想教育》2014,(6):F0003-F0003
学院由淮南矿业集团创办,是经安徽省人民政府批准、教育部备案的高等职业院校。学院现有2个校区,占地600亩。建筑面积23万平方米。在校生1.2万余人。其中高职8668人,技师200人,技校生3630人。每年为集团公司安全培训8000人次,管理类、技术类、继续教育培训3000人次。  相似文献   
930.
思想政治理论课的实践教学是提高教学质量的重要环节和组成部分,受到高职院校普遍重视。文章对校企合作背景下高职院校学生思想政治理论课实践教学和专业技能提升统整、融合问题进行研究,认为校企合作是学生思政课实践教学与专业技能提升融合的有效平台,重点分析了其模式、路径,探讨了长效机制等问题。  相似文献   
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