近三十年国内关于移风易俗问题的研究综述

移风易俗是中国古代重要的文化思想与政教实践传统，更是当前社会主义精神文明建设的重要任务。回顾国内移风易俗研究的历程，梳理其所关注的基本问题，总结进展与缺失，探索未来的努力方向，对于推进社会主义精神文明建设具有重要意义。近三十年来，伦理学、民俗学、历史学、美学等学科先后在移风易俗的意义、途径、学科价值、历史、内涵等基本问题的研究上取得了较大成绩，但在内涵厘定、学科互补等方面也有些不足。     

思想政治——企业发展的重要保证

现代企业制度是适应社会主义市场经济需要的产权明晰、责任明确、政企分开、管理科学的企业制度,这是推行企业现代化的基本内容,即组织体制现代化。而要成为一个现代化的企业,还要有诸如管理思想现代化、管理手段及方法现代化、管理人才现代化等现代化管理内容。     

提高领导者的沟通协调艺术

构建社会主义和谐社会，是我们党的执政理念及治国方略的集中体现和不懈奋斗的目标。促进社会主义社会更加和谐．是新世纪新阶段领导者义不容辞的职责。社会和谐的内容丰富，但关键是人与人的和谐。随着改革的深入和体制的转轨，当前出现了利益主体多元化、利益取向多极化、利益差别显性化的趋势，不同利益群体、     

兢兢业业干干净净为国家和人民工作

胡锦涛同志在十一届全国人大一次会议上的重要讲话中,号召党和国家的各级干部,兢兢业业、干干净净为国家和人民工作,在全党和全社会引起了强烈反响和共鸣。     

政协委员应具五大基本特质

我担任武汉市青山区政协委员的3年期间，先后向政协提交提案9件，其中一件参加了区政协大会交流，二件被评为年度优秀提案，四件被提交市政协办理。三次参加了政协组织的视察调研，先后向政协提交了两篇论文，其中《浅谈提高政协委员参政议政能力的途径》一文被政协评为二等奖，最近在参加了政协组织的对大型餐饮行业和集贸市场的食品安全调研后，我又向政协提交了一份《关于进一步加大食品安全监管力度的建议》。     

基于有效性视阈之马克思主义理论课和思想品德课教学基本元素分析

高校马克思主义理论课和思想品德课教学是高校思想政治教育的主渠道主阵地,飞速发展的社会及日新月异的变化给其带来了前所未有的挑战,要实现其有效性,必须从其自身内在的基本元素出发进行分析,具体分为教学主体、教学内容、教学对象、教学手段几方面。本文试从以上四要素进行详细分析,希望为提高高校两课教学的有效性提供一点借鉴。     

和谐人文环境建设的价值取向

价值是一种选择取向，反映了人类的需求、欲望以及实现这种需求、欲望的方式和态度。价值是与利益相关的，有利益就意味着有价值。价值表现于人们在评价过程中对意义做出的选择和比较。价值观在文化体系中占据着核心地位，对一个国家、民族和社会公众的思维方式和行为方式起根本性的指导作用。文化体系的差异实质上就是价值系统的差异。所以，在建设和谐人文环境过程中，     

王荣：公务员改革要打破“唯官是贵”格局

以往公务员的各种待遇都与行政职务级别挂钩。实行公务员“分类管理”改革，有助于打破“官本位”意识、打破“唯官是责”的格局，从制度上淡化“官”的价值标尺意义，引导公务员树立正确的职业价值取向和职业发展目标，规范职业发展路径和职业行为，使各类公务员、各级领导干部时刻牢记“权从何处来，权为谁行使”，履行职责时少一些优越感、少一些居高临下，多一些感恩之心、多一些设身处地，尽心尽力为人民群众服务。     

规范民主议事会制度见成效

<正>农六师奇台农场党委十分重视以职代会为基本形式的民主管理工作,认真总结民主管理团场的经验,摸索出一套以职代会为基本形式,其它形式相互配合的民主管理团场的新路子。该场各基层单位全部建立了"一事一议"民主议事会制度,依法行使职工代表大会(职工大会)闭会期间的民主管理职权。团场职工代表大会闭会期间,规定从职代会正式代表中选举出一定数量的代表组成议事     

科学发展观与新世纪新阶段的统一战线工作

我们党领导创立的统一战线,是推进革命、建设和改革事业的重要法宝,是中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。在统战工作中切实落实科学发展观的基本要求,以科学发展观统领各项统战工作,是进一步开创新世纪新阶段统一战线新局面的迫切要求和根本保证。