乡风文明论

乡风文明是农村社会主义精神文明建设的重要组成部分。乡风文明在一定程度上体现了新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的要求,是建设社会主义新农村的灵魂。乡风文明反映了社会文明形态的基本内容,也体现了科学发展观的理念。     

树立教师形象的着手点

教师形象,是指教师的仪表、举止、风度等外在表现,同时也是教师品行、修养和气质的内在体现。教师有良好形象,可使学生对教师产生一种信任的力量,并乐于接受和遵从教师的要求、指导和意志。可见教师的形象犹如无形的纽带,紧紧联系着教师和学生,从而使教育教学工作卓有成效地开展下去。教师形象的树立,不在于职业本身的影响和主观愿望,而在于对职业的忠诚和自己的努力;在于教师高尚的道德品质修养和踏实勤勉的工作态度。如果教师工作缺乏热情,纪律松勉,作风轻浮甚至染有恶习,那是很难在学生中树起形象的。教师如何树立形象呢?一、锻炼爱生之…     

关于完善我国司法救助制度的几个基本问题——以修订《民事诉讼法》为背景所进行的探讨

司法救助制度是直接关涉相关主体能否实际、有效地利用诉讼机制以维护自身合法权益的重要制度,其之完善与否,事关宏旨。我国的司法救助制度虽然已有数年历史,但不论是在基本法理方面,还是在规则体例、具体内容以及其实施效果方面,与应然状态及实际需要相比,均存在诸多不足。本文在对该项制度的不足之处加以分析的基础上,从以下几个主要方面提出了完善建议:(1)司法救助制度应由《民事诉讼法》而非司法解释加以规定;(2)实施司法救助所需之成本应由国家作专项开支而非由救助法院自行负担;(3) 司法救助的适用主体形态应合理拓展至单位当事人;(4)司法救助的适用条件亟待进行“改良”。     

故意伤害罪探疑

1 .根据着手的规范意义 ,论证了胎儿伤害行为待胎儿出生为人时成立故意伤害罪 ;2 .根据故意伤害罪的法益 (他人生理机能的健全 ) ,界定了伤害行为是非法侵害他人生理机能的行为 ;根据违法阻却原理 ,说明了对于得承诺的伤害应以结果无价值论为基础认定故意伤害罪的成否 ;3.根据殴打与伤害的区别 ,阐明了以殴打故意致人死亡的只能认定为过失致人死亡罪 ;根据共同犯罪的原理 ,论述了“同时伤害”的处理原则 ;4 .根据未遂理论 ,指出了故意轻伤未遂的不成立犯罪和故意重伤未遂应适用故意轻伤的法定刑 ;根据结果加重犯的原理 ,分析了故意伤害行为致第三者死亡的三种情形以及共同故意伤害致人死亡的刑事责任 ;5.根据罪刑相适应原则 ,得出了连续伤害他人应成立同种数罪且应并罚的结论 ;6 .根据刑法的特别规定 ,讨论了相关条文的性质与协调法定刑的原则     

精巧圆滑的双重形态--程朱理学的神学色彩和无神论意味探析

论文提出,程朱理学作为一个唯心主义体系却蕴含了一定的唯物颗粒,构成既有神学色彩又有无神论意味的精巧圆滑的双重形态.论文除了梳理和论证这种双重形态外,还用马克思主义观点对形成这种双重形态的原因或必然性作了进一步的分析.     

资本外逃--一个需要解决的紧迫问题

近年来,我国经济领域出现的资本外逃现象,已给我国的经济秩序和经济发展造成一定的不利影响.我国即将加入世贸组织,如不严加防范和制止,这种现象有可能加剧,对此有关部门应予以重视,更重要的是建立以"说得清、管得住、服务好"为基本特征的科学、高效、灵活的新型外汇管理体制.     

犯罪形态论--以刑事被害人为视角

我国犯罪形态理论的发展史表明 ,犯罪形态理论已经超越了过去那种对具体的犯罪形态进行孤立研究的局面 ,从而发展成为一个自成一体的开放系统。刑事被害人在犯罪行为结构中的当事人地位 ,决定了它对开放的犯罪形态理论系统具有重要的改造和再造功能     

人大监督与监委监督的区别分工和衔接配合

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。中国共产党的纪律从本质上讲，主要是解决忠诚和廉洁两个问题，新中国成立以前由于革命斗争的需要，主要是解决忠诚的问题；新中国成立以后为了防止权力腐败，主要是解决廉洁的问题。党的纪律建设同党的诞生同步，是与之俱来的，并且贯穿于党的成长全过程，不断地得以发展与完善。十八大以来党的纪律建设在理论和实践方面都实现了跨越式的发展，其中的新做法和新经验主要有：提出用纪律管住大多数；提出六大纪律的体系；制定和修订党内法规；提出监督执纪四种形态；对纪律检查体制进行改革。     

思想政治教育价值形态及其实现

以思想政治教育为研究视角,在对各种价值形态简要分析的基础上,提出实现新时期我国思想政治教育价值着力加强的三个方面。     

让我们一起走得更远更远

<正>我们处在一个日新月异的转型时代。各行各业各条战线都有各自的转型使命。转型要转的是什么型?我以为,转型就是改变现有的事物的存在形态、运行模式、追求目标以及促进事物发展变化的思想主导和价值认知。说得通俗点,转型就是辞旧迎新。