和谐社会中社会均衡与利益表达的有效机制——以多元利益集团的构建为视角

在当代中国,在社会利益格局分化和失衡的条件下,强势利益群体在实质上已经结成利益集团,已经能够通过这种正常有效的通道和途径表达其利益。而各种弱势群体不能以利益集团的形式来进行利益表达。社会和谐运行与发展体现在公共政策制定中的利益博弈的均衡性。因此,构建多元利益集团,尤其是构建弱势群体的利益集团是实现利益表达均衡和利益格局均衡的有效机制。     

宪政协商与和谐社会的构建——美国制宪史的启示

美国宪法是一部以协调权力和权利的关系为核心的根本法,美国宪政的演进史可视为一部不同群体和个人在宪法框架中重新界定和争取权利的记录,这可以从美国宪法制定的背景、经过以及联邦宪法所确立的权力结构中充分领悟。利益的多元化已经是当今中国社会中的既存事实,宪政的制度设计及宪政目标的实现,已逐步成为人们关注的焦点,而建立多元兼容、活动有序、彼此和谐的社会,既是实践的需要,也是理论的呼唤。     

论我国的失票救济制度

失票救济制度涉及到票据丧失补救问题。本文阐述了该项制度的基本概念,通过与英、法、德三国的失票救济制度对比,分析了我国现行票据立法上失票救济制度的弊端,并且在区分票据绝对丧失和相对丧失两种情形下,对我国失票救济制度进行了具体考量。对完善我国失票救济制度提出了建议。     

我国行业协会外部管理模式探讨

本文介绍了行业协会的发展历史,同时比较了不同模式下的行业协会管理体制的特点,最后探讨了适合我国行业协会外部管理模式,以期对我国行业协会的管理模式提供借鉴意见。     

多元一体新型荣辱观教育策略系统的意义

胡锦涛总书记提出了以“八荣八耻”为核心内容的新型社会主义荣辱观。荣辱观内化为学生人格的核心要素，成为高职院校思想政治教育的一项十分重要的工作。新型荣辱观教育多元一体策略系统的研究和构建，对于荣辱观的内化具有特别重要的意义。     

多元智能理论及其对外语教学和评价的启示

本文在介绍多元智能理论的基础上,结合外语教学的现状,揭示了多元智能理论对外语教学的启示,即外语教学应因材施教,并根据多元智能理论,设计多样化的旨在提高学生文字—语言智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、音乐—韵律智力、身体—动觉智力、自然—环境智力、人际—社交智力和自觉—内省智力的教学活动,从而有意识地创造更多的机会促使学生全面发展。与此同时,本文提出了多元智能理论指导下的几种可行的多元评价方法,如观察、面谈、学习日记的研究和调查表等。     

喜看仓前新气象——余杭区仓前镇统筹“城乡一体、幸福民生”建设纪实

仓前,在其悠悠千年的岁月长河中,不仅赢得了＂江南粮仓、丝绸之府、鱼米之乡＂的美誉,也孕育出淳朴的民风、杰出的人才。仓前老街.国学大师章太炎先生故居完好地坐落。     

寻求八个突破 走科学发展之路

<正>今后一个时期,武川县工作的总体思路是:以科学发展观为统领,以解放思想为武器,以"一核双圈"为助力,加快转变发展方式;挖掘武川优势,构筑特色产业基地;统筹城乡一体,走出一条特色鲜明的县域科学发展之路。围绕这一总体思路,重点在八个方面寻求新的突破。     

密里本德的国家理论：批判与捍卫

密里本德通过对现代西方社会中国家制度和权力运行的经验研究,批判了多元民主理论,捍卫了马克思主义国家理论,从而奠定了其作为西方马克思主义政治学工具主义流派代表人物的地位。     

国际刑事责任的多元主体及其启示——以国际刑事责任原则的崭新进展为视角

国际刑事审判的展开与国际法律文件的增加,直接推动了国际刑事责任原则的日益丰富和深化。尤其是新近的审判实践,使国际刑事责任的主体呈现出多元并存的变化特点,该原则的责任模式也从个人型转向多元主体型。国际刑事责任主体多元化的发展趋势不可逆转,但其进程取决于国际刑事责任主体的内生力量与外部环境之综合作用。探讨国际刑事责任多元主体的未来发展,对于审视国际刑法的体系完善、犯罪惩治及其与国内刑法的关系衔接有一定的裨益与启迪。