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隆昌学校位于山西省灵丘县火车站南300米处,是灵丘县规模较大的一所九年制民办学校。学校硬件设施齐全,理化生实验室、多媒体教室、微机室、宽带校园网等堪称一流,固定资产总值达5000万元。办学十年来,培养出了一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业的师资队伍。通过不断深化教研教改力度,推行有效教学模式,教学质量稳步提高。 相似文献
92.
在2010年的两会上,有一位美女记者吸引了众多媒体的眼球。她在3月8日的两会记者会上,提问卫生部长陈竺关于农民工开胸验肺的问题,一石激起千层浪,成为两会上的一大焦点。中央电视台、人民网、新华网等各大媒体都对她进行了报道,数百家媒体纷纷转载。 相似文献
93.
在数学教学过程中,恰当、正确的借助计算机辅助教学,充分发挥多媒体课件中融“声、图、文”于一体的优势,不但能改变学生的学习方式,而且有利于调动课堂气氛,创设学习情景,使整个课堂教学洋溢情趣、充满生命的活力。怎样才能让课堂教学活起来呢?下面本人通过自己几年的教学实践,谈谈自己的一些看法。 相似文献
94.
本文结合高等教育的发展趋势,根据现代教育教学理论,从课程建设方面,侧重课堂教学“教”的角度,对高等数学模块教学进行理论探索,为基础课,特别是高等数学的教学模式改革提出了建设性建议。 相似文献
95.
由云南省民族中等专业学校党总支书记张庆芬总策划,云南音像出版社和电子出版物数据中心联合出版的《〈神通大书〉——彝文古籍书》多媒体光盘(ISBN978—89992—473-0)已于日前面世。这是迄今为止,在云南彝族地区发掘整理并通过电子方式出版的最为全面、系统的一部古代占卜书。 相似文献
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新课程改革进行得如火如荼,多媒体在课堂教学中的地位不可小觑.品德与生活教学的主要任务是培养儿童的品德与习惯,保护儿童的好奇心,引发儿童探索的欲望,让他们能够生动、活泼、主动地学习,身心健康地成长.而多媒体计算机技术作为一种新的辅助教学手段,为品德与社会教学带来了"教"与"学"的重大改革,大大提高了教学的质量. 相似文献
97.
随着多媒体教学的不断推广,它在地理教学中的应用也越来越广泛和深入,前景十分广阔。因为地理学科的时空变化极其丰富,自然风光五彩缤纷,地理现象层出不穷,用多媒体来描述它们则功效甚好。它可创设情景,可增大课堂信息量,加快课堂节奏。它有助于突出教学重点,降低难点。它可突破时空限制,构造逼真虚拟情景。它可变难为易,优化地理课堂教学。它可加强信息反馈,减轻学生负担等等。总之,它是改善地理教学的得力工具。 相似文献
98.
随着新课改的不断深入和教研活动的广泛开展,观摩课、研讨课、评优课等各种形式的公开课可谓屡见不鲜。但经过冷静地观察与思考,我们发现,一些貌似遵循课改要求,实质背离课改 相似文献
99.
100.
<正>2011年12月15日,中华人民共和国赠建的斯里兰卡新的国家表演艺术剧院隆重开幕。我有幸亲临这个典礼感到无比幸运。马欣达.拉贾帕克萨表演艺术剧院呈莲花池形状,它的内外设计给人以深刻的印象。我坐在第二 相似文献