多媒体交互式教学课件的设计探讨

多媒体交互式教学课件的研制 ,就是利用Authorware提供的文本、图象、图形、动画、视频和音频的交互式强大功能来编制多媒体交互式教学软件 ,创造出图、文声、画并茂的教学效果 ,从而使学生在学习《计算机文化基础课》这门课程中 ,提高兴趣、掌握技能、教学相长。     

信息技术与教育变革

计算机技术、多媒体技术、通信技术和网络技术的发展,把人类推向了一个崭新的信息时代,它必将对现代教育带来巨大影响。面向２１ 世纪的学校教育不仅要赋予学生现代知识结构,更要培养学生正确获取和运用知识的智慧,即获取和处理信息的科学精神和创造能力。信息技术将使教育从观念、模式、内容到方法产生一系列变革,大大推进教育发展进程。     

浅谈多媒体课件教学

针对目前多媒体课件教学中存在的问题,结合笔者的实践体会,对如何恰当地制作课件,如何合理地运用课件,真正发挥多媒体课件的功能等问题进行了探讨.     

对运用多媒体课件进行应用写作课教学的思考

运用多媒体课件能进一步提高应用写作课的教学质量.教师应在对应用写作课内容深入研究的基础上,根据课程内容的特点选择恰当的表现形式,同时应注意调动学生自主学习的积极性.另外,要注意与传统教学手段相结合,合理地运用多媒体课件.     

紧扣素质教育主题 实现学校内涵发展——记旬阳县神河中学

旬阳县神河中学是旬阳县唯一一所完全中学,学区覆盖南区六个乡镇近9万人,该校占地总面积26640平方米,校舍总面积18600平方米,生均10.7平方米;校园绿地面积7992平方米,生均绿地4.6平方米.图书室、阅览室、理化生分科实验室、微机室、多媒体教室、音乐室、美教室、心理咨询室等部室齐全.学校有250米环形跑道的操场,篮球场、羽毛球场、乒乓球场及健身器材较为完备.现有教学班28个、学生1238名、教职工142人.     

政治理论课多媒体技术运用存在的误区及对策

随着科技的进步,多媒体已经成为当今教学领域的热点,多媒体技术作为有效的辅助教学手段,在政治理论课教学中产生了积极的作用。然而,一些教师在制作与运用多媒体课件的过程中仍然存在一定的误区。文章就政治理论课教学中多媒体技术制作与运用中存在的误区及对策展开了探讨。     

大学英语教学模式探讨

大学英语教学模式改革应使英语教学朝着个性化、主动式学习的方向发展;应体现英语教学的实用性、文化性和趣味性融合的原则;应能充分调动教师和学生的积极性。利用多媒体技术的同时,也要充分考虑和吸收传统课堂教学模式的优点,兼收并蓄。     

高职多媒体网络教学模式的构建和实践研究

多媒体网络教学作为一种新型教学模式,在高职教学中进行推广十分必要。其构建基础主要由硬件环境和软件环境组成。并依托多媒体网络教室和网络辅助教学平台实现。经过一个学期的教学和网络优化设计实践活动,充分显示了其在提高高职教学效率和质量、优化课堂教学等方面的优势。为高职的教学改革探索出了一种可行性方案。     

阳光中的雪莲——访全国政协委员、北京市政协常委欧阳华

记得去年北京市政协第十届二次会议期间经济科技委员会的报告会上,一个温文而雅的中年学者正在做报告,只见他一会儿侃侃而谈,一会儿熟练地用多媒体展示北京市的地形图,观众们都在凝神倾听.     

试论流媒体技术在网络教育中的应用

详细介绍了流媒体技术的概念和该技术在当前网络教育中的应用,对利用该技术实现远程教学中实时授课、视频课件点播以及在线交互等功能的原理也进行了描述和思考.