运用多媒体课件辅助会计学科教学需注意的问题

多媒体课件在会计教学中的应用,解决了传统教学手段不易解决和不能解决的诸多问题。但是,由于某些教员存在着片面地追求高科技的思想行为,在教学实践中出现了应用多媒体课件过泛、过滥等不良倾向,严重地影响了教学效果。应用多媒体课件辅助教学时应作到“因课制宜”扬长避短,避免课件应用中的禁忌行为,使现代化教学手段与传统教学方式完美结合。     

多媒体课件运用中的美育实施

《语文课程标准》中指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣．形成正确的价值观和积极的人生态度．是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在的附加任务。”于此,我们可以看出,语文学科包含着其他学科无法相比的美育因素．这决定了语文教学必须成为学科审美教育的主阵地。     

地方高校综合英语课堂教学改革研究

综合英语课程是英语专业的综合英语技能课,因此,探索地方高校综合英语教学改革对于推进地方高校英语教育的发展起着重要作用。本文针对地方高校综合英语教学中存在的一些问题,在加强学生实践能力、提倡课堂提问的科学性和多媒体技术的应用等方面提出了改革策略。     

多媒体辅助教学在化学实验教学中的应用探讨

本文就多媒体辅助教学的实现与多媒体辅助教学的优势、不足,对多媒体教学在化学实验教学中的应用进行分析探讨,认为多媒体辅助教学与传统化学实验有机结合,能够优化教学过程,提高教学质量.     

多媒体教学中人机关系的哲学思考

多媒体计算机应用于教育领域,给传统的教学活动带来了新的挑战,它打破了传统教学中所结成的人（教师）与人（学生）的单一交流模式,取而代之以新型的人（教师）-机-人（学生）的双向交互模式,而在这一模式中,人与机究竟形成了怎样的关系？本文欲从哲学视角进行阐述,以期更好地协调人机关系,促进教学改革。     

多媒体英语教学的优势与存在的问题

本文主要论述了多媒体在英语教学中的优势:有利于认知主体作用的发挥;有利于知识的获取;强化学生的记忆保持率;有利于教学的个性化,并指出了多媒体英语教学中存在的问题。     

职业中学计算机教学的一些体会

随着计算机和信息技术的迅猛发展,社会需要职业学校培养更多优秀的计算机操作和使用人才。本文就如何开展好职业学校计算机教学,培养高素质的人才,阐述了作者的看法:要激发学生学习兴趣;要注重上机实践,培养学生自学能力;要做到教学与教育并举。     

浅谈网络课件的设计

随着计算机技术、网络技术的不断发展,网络教学开始在教育领域兴起和普及。与传统的教学相比,网络教学具有其独特的优势。然而要真正发挥网络教学的优势,关键是要有大量的网络课件的支持。本文将就网络课件的设计及相关技术做以阐述。     

政治理论教学课件的选题、设计与制作

政治理论教学内容的理论性强,较为抽象;逻辑结构严密,结构散射性强;联系实际紧密等特点决定了其教学课件的制作在选题上必须注重实用性,在选材上必须要求准确性,在课件的设计上可依照教学内容的客观实际及内在规律将教学内容模块化;依照交互性原则对各模块进行跳转设计;依照辅助性原则配置好各个知识点的素材;依照美学原则对视觉元素和听觉元素进行设计,细致周密地实施其具体的制作过程.