社会形态理论动态发展的多维探析

社会形态理论蕴含动态发展的生成规律和过程逻辑。从文本维度而言,是其内容从萌芽、初步形成、发展、成熟到完善的升华过程;从认知维度而言,是马克思研究视野从部分欧洲国家转向东方社会再上升到整个人类世界的拓展过程;从方法论维度而言,是马克思论证方法从哲学人类学到实证人类学的优化过程。多维探视社会形态理论的动态发展轨迹,有利于正本清源、化解分歧,筑牢指引中国道路向纵深拓展的自信之基。     

国际视阈下的国家文化软实力建设

随着经济全球化、政治多极化的不断加强,“文化软实力“的地位和作用越来越受到世界各国的重视.美国、欧洲国家、亚洲主要国家等在文化软实力建设方面形成了自身的特色,并取得了积极的成果.本文试着分析这些国家的文化软实力建设发展历程、特点,为我国文化软实力建设提供国际视野.     

我国公共政策接受中的“前理解”

李颖在《理论与改革》2010年第3期撰文认为，虽然利益因素在政策接受中处于根本地位，但是也不能忽视“前理解”因素在政策接受中的重要影响。辩证看待“前理解”在民众政策接受中的影响，在公共政策的制定和执行中应关注民众的“前理解”，促进政策接受主体“前理解”的发展变化和“视野融合”，以期最大限度地提升公共政策的接受度。     

践行乐山审计精神 打造一流审计机关

审计部门承担着为经济保驾护航的重要职责。面对乐山市追赶跨越、美丽发展的强力态势，审计工作要有新理念、新思路、新作为，践行“公正、务实、创新、奉献、卓越”的乐山审计精神，努力打造一流审计机关，切实当好经济卫士、决策谋士、反腐勇士。     

开拓大学生的创新精神与环球视野——对江西中医药大学“双惟”学子校本研究的思考

正面对当前国内国际的新形势,江西中医药大学开拓大学生的创新精神与环球视野的教育迫在眉睫。培养"双惟"(即惟学,惟人)大学生的创新精神与环球视野,对于"双惟"学子,对于江西中医药大学"双惟"教育推广之路都至关重要。一、培养双惟学子的创新精神1.创新不仅是时代的要求,也是社会进步的驱动力。20世纪90年代初,江西中医药大学就开始了对素质教育的研究和探索,不断创新研究方法,深化研究内容,并从2006年9月开始开办了"双惟"     

国际视野中的民族冲突与管理研讨会在中央党校举行 陈宝生、郝时晋出席研讨会并致辞

2011年1月8日,由中央党校国际战略研究所、中央党校亚太研究中心和中国马克思主义研究基金会联合举办的"国际视野中的民族冲突与管理"学术研讨会在中央党校举行。中央党校副校     

声音语丝

<正>领导干部要"画饼"更要"做饼"。各级领导干部确实需要有宏观视野、有战略思维、有大局观念,但到了工作面前,就要多抓微观、多抓战术、多抓实在,当好"做饼"的行家里手。三分战略、七分执行。一个政策、一个规划的成败、关键还要看执行的力度、"做饼"的力道。——浙江省委书记夏宝龙     

多维感知视角下目的地旅游服务质量评价方法研究

旅游服务质量是指旅游服务的提供方满足服务接受方享受服务的水平或程度,服务质量水平的高低通过服务接受方的主观感受来评价。现有文献较多从游客单一主体感知角度来评价服务质量的高低,但是这一评价结论不能全面说明旅游目的地整体服务质量水平。游客评价固然重要,然而旅游目的地其他的利益相关者的主观感知同样不能忽视。旅游目的地的主要利益相关者除了游客以外,还应该包括当地政府、当地居民、旅游企业及员工等群体。从服务的来源看,政府是公共性服务的提供方,企业、居民、员工是盈利性服务的提供方,同时又是公共服务的接受方,而游客始终处于服务的接受方位置。从以上多维利益主体感知视角综合评价,更有利于目的地旅游服务质量的全面提升。     

全球化视野与青年干部人力资源的开发

我国三代领导人历来重视青年干部人力资源的开发和干部后备队伍的建设 ,并发表了许多至今仍有现实指导意义的著名论断。中国入世加快了全球化的步伐 ,同时对青年干部的素质也提出了新的更高的标准和要求 ,如何确立新的与全球化格局相适应的青年干部人才观 ,制定并实施科学的、公平的、有效的、与时共进的青年干部选拔、考核、培养、使用等人力资源的开发机制 ,使青年干部成为全球化格局下国家富强、民族振兴的人力资源 ,是当前我国乃至世界范围内的重大课题。     

大学生媒介素养教育的国际视野与本土化研究

媒介素养教育源于西方,经过多年来的发展已逐渐形成一套完善的理论体系与实践体系。我国的媒介素养教育正处于初期起步与探索阶段,必须站位高远,通过借鉴发达国家的教育理念与发展模式,以及对自身的审视,反思我国当前媒介素养教育的不足,最终立足本国国情,探索出适合我国发展的本土化教育发展策略。