建构以文化宪法为核心的文化法治国

文化是制度之母,是社会最重要的粘合剂,是民族认同感和国民精神的根基。我国在经济建设取得巨大成就之后,如何进行文化建设,提升文化软实力,成为改革新时期的重要任务。此次十八届四中全会已将文化法律制度列入加强立法的重点领域。而且,四中全会提出了建设社会主义法治体系的总目标,强     

马克思主义经典理论继承与发展刍议

马克思主义经典理论继承与发展的重要前提,是对文本的精确研读,同时还要研读与文本有关的通信及相关资料。其次,在正确理解和领悟其重要论断和结论的同时,要重视其方法的研究,马克思的整个世界观不是教义,而是方法,它是进一步研究的出发点。再者,对经典理论继承与发展的立足点和出发点,是现实的实践,理论在满足现实实践需求的同时,又在新的实践中实现自身的创新与发展。     

“越秀山前客不孤”——访李祯荪谈叶剑英赠丘哲的一首诗

叶剑英元帅的诗词展现了一位革命家兼诗人的高度文学修养,同时也蕴藏着丰富的革命历史内涵。本文是本刊老作者袁小伦教授近期访问革命前辈、广州市人民政府原办公厅主任、广州叶剑英史料研究会副会长、诗人李祯荪同志的记录整理稿,内容主要涉及一九五○年叶帅写给著名民主人士丘哲的一首七绝。本文无论是对该诗的文本解读还是与文本相关的故事,均言之成理且颇有新意。     

“生本”视角下小学生“非连续性文本”阅读能力研究

当前我国对于"生本"角度下的阅读研究少且仅限于连续性文本阅读,因此在新的教育背景和理念下,立足于"生本"视角研究小学生"非连续性文本"阅读能力将成为一个新的研究高度。从"生本"视角出发,立足于关注学生终身发展的教育目的,对小学生"非连续性文本"阅读能力现状、影响因素进行调查研究以及综合分析,旨在提出小学生"非连续性文本"阅读体系构建,提高小学生"非连续文本"阅读能力。     

加速实现从“相加”到“相融”的转变

正近年来,"互联网+"为我国传媒业融合发展注入了新动力。在升级网站、建设"两微一端"、搭建全媒体平台等方面,许多传统媒体进行了有效探索,取得了一定成绩。然而,在实践中,不少媒体对于什么是"互联网+"、如何通过"互联网+"实现传统媒体与新兴媒体深度融合等问题,在认识上还存在误解,在探索中也存在误区。其中,较为突出的一点就是许多融合发展的尝试还停留在     

速读/前瞻

非处方药广告或将被禁 正在修订的《药品广告审查办法》因新增“非处方药（OTC）”在大众媒体上的广告禁令而受到广泛关注。     

“得官而忧”见品行

《旧唐书·列传第二十》中记载:唐朝的岑文本因学识广博、谈吐文雅、善于写得一手好文章而深得唐太宗赏识,后被封为中书令(朝廷所有诏令均由其草定)。他回家后不但不高兴,反而     

论土地革命时期根据地的法制教育及其当代启示

土地革命时期革命根据地的法制教育,以动员大众革命为目的;以最基层的苏维埃和红军基层组织作为法制教育的组织型主体,并以干部、党员、积极分子为法制教育的个体型主体,以劳苦大众为教育对象;以宪法、土地法、婚姻法、劳动法,以及根据地法制价值观为主要教育内容;以大众传播媒体、特色载体、各种教育培训活动,以及根据地法制实施活动、大众化的司法审判活动等为载体,以标语、口号、文艺、美术等形式表达,取得了较好成果。给予当代法制教育的启示是:顺应时代确定法制教育目的和教育者与受教育者;教育内容回应大众利益诉求,教育方法的大众化。