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801.
802.
令张教授受益匪浅的是,2000年,他在国防大学学习联合作战指挥,有机会把国防大学的所有课程全都听了一遍,还有机会与来自全军的部队指战员进行交流,从而让我的许多理论知识得到扩充,所缺乏的实践经验也得到弥补。以后,他又到英国皇家军事科学学院学习国防部的业务,从而对国际危机处置、国防部 相似文献
803.
《论语》,曾是两干多年来中国读书人必诵之书,然近九十年来,老、中、青三代的中国人,已渐渐连古文都读不懂,更不用说如《论语》般的经典了。 相似文献
804.
今年29岁的顾大利当上南溪县东堂村村支书刚满半年,当地群众都叫她“小顾书记”。
就在半年前,顾大利还是南溪县罗龙社区的主任助理,2007年,大学英语专业毕业的她走出校门就进了一家外贸公司,本有机会留在广州“淘金”,可顾大利最终选择了回家乡发展。 相似文献
805.
《民事程序法研究》2011,(0)
1.一律采用页下注,每页重新编号。全书统一。2.引用他人著作应依次标明作者、书名、出版社、出版时间、页码。第一版的著作无须注明版次。例如:①唐长孺:《魏晋南北朝史论丛》,三联书店1955年版,第158~161页。②齐树洁主编:《民事司法改革研究》,厦门大学出版社2006年第3版,第2页。3.引用他人论文,应依次标明作者、论文题目、报刊名称、刊期(或日期),但不必注明页码。例如:①周一良:《关于崔浩国史之狱》,载《法学研究》1982年第4期。②谢重光:《略论唐代寺院、僧尼免赋特权的逐步丧失》,载何兹全主编:《五十年来汉唐佛教寺院经济研究》,北京师范大学出版社1986年版。4.引用译作,应依次标明国籍、原作者、著作名称、译者、出版社、出版时间、页码。例如:[美]罗伯特·C.埃里克森:《无需法律的秩序——邻人如何解决纠纷》,苏力译,中国政法大学出版社2003年版,第154页。5.转引他人著作的注释方式,例如: 相似文献
806.
魏蓝 《北京人民警察学院学报》2013,(5):112-116
通过对公安院校学生英语学习情况的问卷调查发现,公安院校学生在英语学习中存在无用心理、自卑心理、畏难心理等,对英语学习的认同感不足,学习方法单一,依赖母语过多。改善这一状况,应采取一系列有效的大学英语课堂活动,激发学生的英语学习兴趣,使学生克服各种消极心理,体验到英语学习进步所带来的成就感,增强学好英语的信心。 相似文献
807.
808.
李咏梅 《国家教育行政学院学报》2014,(5)
大学的活力就在于培育新人是大学发展的永恒主题。人才培养的发展历史脉络展示了促进人的全面发展和适应社会发展的需要是西方大学人才培养的主旨,中国大学人才培养是以培养具有社会担当意识的新人为旨归。遵循高等教育规律,培养社会主义社会具有责任感的公民和进步事业的积极参与者是时代赋予当今中国大学人才培养的神圣使命。中国大学应不断地提升学生的"三项素质"、培养学生的"四大能力",并实现素质与能力的"五个结合"。 相似文献
809.
军校教员知识结构和任职教育能力能否适应当前军队院校向部队靠拢要求是提升院校核心竞争力的重要前提。文章在如何通过构建知识管理系统,提升学习型大学核心竞争力途径方面提出了对策与思考。 相似文献
810.
2011年1月17日至24日,应中华黄埔四海同心会的邀请,由黄埔军校同学会、中国舞蹈家协会主办,北京博览同盟文化交流中心协办的"2011年大陆青少年文化艺术交流团"一行26人,赴台进行了为期8天的交流活动。在台期间,首都师范大学、广州凤凰艺术培训中心、深圳青少年芭蕾舞团与台北教育大学和 相似文献