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校史研究要在十七届六中全会精神指导下,坚持社会主义的核心价值观,从战略的高度挖掘高校先进教育理念,增强大学文化的凝聚力,弘扬大学文化的教育力,扩大大学文化的影响力,提升大学文化的创造力,从而推动校园文化建设,使大学文化软实力得以加强。 相似文献
154.
布特教授2011年出版了《现代体能的文化哲学批判与构建》(北京体育大学出版社)一著。布特教授从文化哲学的维度,深度审视和批判了现代体能的弊端,追问了体能远离本原的原因,探讨了体能与人之间的本原、和谐体能理论体系建构等问题,有借鉴价值。 相似文献
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46岁的马玉洁,自称大学文化,是北京长城巨龙教育发展有限公司(以下简称长城巨龙公司)实际控制人.马玉洁的妻子韩雪垠,硕士研究生学历,是该公司的法定代表人.
“马博士”是马玉洁为自己起的称谓.他称自己研发了《红宝书》《人脉王》《资源宝典》等理念,能帮助人们开发右脑,从而使人变得更加聪明,然后快速致富.他还能通过意念给人看病.“要让13亿人幸福”是马博士的宣传语. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(20)
建设生态文明是世界各国的战略选择和全人类的共同未来,但要将其转变为社会的实际行动还有很长的路要走。本文重点围绕在生态文明建设过程中,大学由于其独特的社会地位应该承担哪些社会责任,大学的社会功能该如何发挥,并通过哪些路径来有效发挥,从而推进生态文明建设这一主题进行研究。 相似文献
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以内容为依托的大学英语研究型互动式教学模式是一种新的复合式教学模式,围绕“6—T”和“研究性学习”,这一教学模式的实施在课上课下同步进行,课上围绕主题互动,课下深入研究,可以有效地提高学习者的英语学习效果和英语水平. 相似文献
158.
随着新课程改革的不断推进,小学数学的教学环节也在逐步完善。新课标十分关注学生的学习过程,强调过程体验,提倡学生在学习的过程中总结经验教训,尽可能为学生提供亲身感受、体验的学习机会。将体验式的学习方法贯穿到小学数学教学中,一方面能够让学生积累数学学习经验,学习相关的数学知识,另一方面能够为培养学生形成自主学习的学习习惯奠定了基础。一、小学数学体验式学习的特点(一)亲身感受性强体验式的学习要求学习的主体真实的,亲自参与数学学习活动,以得到感同 相似文献
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[本刊讯]2015年1月10日,由全国高校财政学教学研究会、哈尔滨商业大学、台湾逢甲大学及厦门大学联合主办,哈尔滨商业大学财政与公共管理学院承办的"第十二届海峡两岸财税学术研讨会暨全国高校财政学教学研讨会"在哈尔滨商业大学召开。来自中国内地和中国台湾地区的80多位财政税收领域知名专家、学者及代表齐聚一堂,围绕两岸税制改革探索、新一轮财税体制改革研究以及财政学税收学学科发展与人才培养等问题进行交流探讨。哈尔滨商业大学校长辛宝忠教授致欢迎辞,台湾 相似文献