“互联网+”背景下大学生生命观教育的机制模式研究

现阶段,各地区高校的生命观教育专业化、系统化水平仍然有待提高,这也在根本上展现出生命观教育存在的漏洞与弊端。所以,高校及一线教育工作人员需要针对大学生的生命观教育给予足够的关注与重视,促使大学生真正意识到生命发展的真谛与含义,推动各地区高校课程教学模式的深化改革与创新。基于此,本文首先简要阐述“互联网+”背景下大学生生命观教育存在的问题,并重点分析生命观教育机制模式构建的相关路径及发展,以供参考。     

大学生思想政治教育的新途径——以社会主义核心价值体系为视角

用社会主义核心价值体系引导大学生思想政治教育是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本手段。用社会主义核心价值体系引导大学生思想政治教育全过程，要求高校在实际工作中要做到以下两点：一是“共同基础”引领思想方向，二是“四个主题”尊重个性成长，以努力使大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。     

在校大学生实习和兼职面临共同困境下的权益保护体系探讨

本文源于笔者所主持的全国大学生创新性项目《在校大学生实习和兼职面临共同困境下的权益保护体系探讨》的调查报告,通过对调查问卷的统计,对问题进行了细致分析.当前在校大学生实习和兼职过程中权益受到侵害的现象层出不穷,如何保护其合法权益成为一大难题.法律保护的缺失使得权益保护失去依据,因此迫切需要法律保护的回归,进而构建完整的权益保护体系.     

《文章选读》选了76篇真正的好文章

我选编的《文章选读》，最近由华文出版社出版。我为什么编这么一本书？这是因为在长期的教学过程中，我深感我们现在的大学生、研究生不太会写文章。最常见的毛病，从文字来说是不简洁、不准确、     

努力营造大学生村干部干事创业良好氛围

2006年以来，按照“省里规划、市委选拔”的方式，我县共选聘302名优秀高校毕业生到农村任职。现在聘在岗219名。其中，42人担任村党支部书记，7人担任村党支部副书记，10人担任村支部委员，7人担任村委会副主任，34人担任村委委员，119人担任村主任助理。     

培养具有河北人文精神特质的新一代大学生

随着大学的发展和职能的拓展，大学慢慢地走出象牙塔，为地方经济社会服务。文化是大学的根本属性，是大学的根。大学文化也在不断走向开放，走向社会。主动从地方文化中汲取营养．这将是大学发展中的又一个节点。因此．在大学文化建设中。除了遵循大学自身的教育发展规律外，文化的根脉自然要延伸到燕赵文化的土壤中．汲取社会文化的营养。     

新农村视角下大学生村官培养机制研究——以大连为例

当前,大学生村官在新农村建设中发挥着积极的作用,他们的到来在一定程度上缓解了新农村建设中人才匮乏的问题。作为新生事物的大学生村官,虽然经历了十余年的发展,但在其培养机制建设上仍然存在一些问题。因此,要想使大学生村官在社会主义新农村建设中发挥更重要的作用,必须在实践中不断地完善大学生村官的培养机制。     

全面提高大学生思想道德素质

我国教育规划纲要明确提出:"坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题",其核心是解决好培养什么人和怎样培养人的问题。就当前高校大学生思想道德素质开展调研分析,对如何提高大学生的思想道德素质进行分析探讨。     

浅谈大学生情绪的自我控制

情绪是以人的需求为中介而产生的一种对客观事物的态度,反应外界事物和主体需求之间关系的.大学生的情 绪状况影响着他们的生活质量、健康状况及学习成绩等.由于大学生生理、心理的原因,他们的情绪起伏较大,因情绪引发的问题也较多,因此,大学生应了解自己情绪的特点、不良情绪产生的原因、情绪对身心健康的影响,以此主动控制和调政消极情绪,保持积极情绪,培养高级情绪,保持身心健康,建构和完善的心理品质.     

试论大学生人际交往的自我调适

大学生的学习、生活和自身的发展都离不开人际交往。大学是人际关系走向社会化的重要转折时期，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是大学生生存和发展的必要条件，是大学生事业发展与生活幸福的基石。