二十一世纪人才素质与大学外语教学改革

21世纪需要能走向世界的外向型人才,大学外语教学担负着培养高素质外向型人才的神圣使命.目前大学外语教学存在着不少问题,极不适应新世纪的要求.认真分析存在的问题及原因,着眼未来,转变观念,深化外语教育教学改革,使大学外语教学和学生的外语能力适应社会发展的要求.     

日本经济发展与大学专业多样化高度化

日本近现代时期的大学的历史可以追溯到东京大学的建立。从东京大学建立迄今为止专业的种类已经出现了许多变化,大致可以分为如下四个时期:(1)新体制建立时期(1949～1954);(2)经济高度发展时期(1955～1973);(3)控制规模扩大时期(1974～1985);(4)新成长期(1986～1996)。 1、新体制建立时期(1949～1954)。 作为社会改革中的重要环节之一——建立新的教育制度,日本政府提出了开放学校教育和实行平等的教育机会,培养服务于民主国家的有能力的社会公民。新设置的大学与旧体制的大学的冶学目标不同之处有:     

探索社团体系与大学英语教学

网络在教学中的普遍使用丰富了教学内容和教学方式,大大提高了教学效果,但也存在一定的问题,包括教师定位不当,没有发挥导师的作用;学生自我管理能力差,没有充分发挥网络的作用;学生情感管理缺失,缺乏团队精神等。探索社团体系三个核心因素,即社会临场、教学临场与认知临场在高职院校网络与课堂混合的大学英语教学中的适当应用,能够在一定程度上改善目前网络教学中存在的问题。     

通识教育的特点及其启示——以台湾元智大学为例

以台湾元智大学为例,分析归纳通识教育五大主要特点,探究其办学经验对大陆高校实施通识教育的启示意义。     

师古集雅写人生

在安陆这样一个人口仅有60万的县级小城,周明华算得上是一个平中见奇的人,平和的心态平凡的人生,奇特的生活奇异的感悟。他说,人的最佳境界莫过于做自己最想做的事,他的人生终将归于书法。小时候就喜欢舞文弄墨算是爱好,到了湖北大学后,他学习了古文字学、古代汉语,他开始了湖北大学加入湖北省于中国书协临写各种碑帖,才正式步入书法的行列。1983年,他与同学发起成立会,任理事长。1988年加入安陆书协,1994年加入孝感书协,2005年2006年担任孝感书协理事、安陆市书协副主席兼秘书长。     

何必把大学生和农民工对立起来

近日,中国社科院发布《2009人口与劳动绿皮书》,称随着大学毕业生的增加和有经验的青年农民工的抢手,两者工资待遇有趋同的趋势,甚至刚出校门的毕业生工资不及同龄农民工。     

大连：百万资金资助农民工上大学

从今年起,大连市总工会将每年筹集100万元专项资金,为当年考入大连工人大学、因生活困难无力支付学费的农民工提供资助。此举不仅对提高农民工文化科学技术素质、稳定农民工队伍具有重要意义,也为发展职工教育开辟了新的渠道。     

吴地高校大学精神构建研究

吴文化底蕴深邃、内涵丰富,是吴地人文价值取向的集中体现,具有水乡的特色、融合的结晶、进取的精神、实干的作风、尚德的传统、崇文的风尚等方面的文化特质。吴地高校在大学精神文化构建过程中,要以水乡特质、睿智灵秀为基础,培育儒雅精致的文化气质;以兼容并蓄、融合包孕为依托,构建和谐开放的文化心态;以开拓创新、后来居上为激励,打造锐意进取的文化品质;以尚德务实、经世致用为纲领,凝练至德济世的文化内涵;以崇文重教、刚柔并济为核心,塑造尚礼崇文的文化精神,最终培育具有吴文化精神特质的"大学人"。     

关于学生日常管理工作的思考

为了培养出更高素质的人才,各高校之间也是各出奇招,在本校之间开展了很多的教学工作。众所周知,开展富有特色的课程之外,还需要具备良好的学生管理。只有双管齐下,才能培养出更多具备更高素质的人才,但在推广的过程中也存在问题和不足。对此,提出措施如下:把高校的学生日常管理工作贯彻到学生的思想教育工作之中;把握高校学生的日常管理重心重新进行正确的把握;结合现代化的信息手段,提高学校管理者的综合素质。     

基于章程视角下的我国大学内部治理结构研究

随着大学依法治校进程的不断推进,建设和完善大学章程逐渐提上了各高校的日程。作为大学的"最高法",大学章程是规范大学办学行为的根本制度,同时也是现代大学制度下推动大学综合协调发展的内在需要。大学章程与大学内部治理结构有着重要的联系,二者相互融合渗透,在理论和实践上具有一致性。现阶段我国大学内部治理结构的改革和发展过程中,必须充分重视大学章程的作用,通过章程明确大学内部各权力主体的职责权限,协调大学内部政治权力、行政权力、学术权力、民主权力之间的关系,转移权力重心,强化校、院、系三者间的权力均衡,从根本上创新大学的治理方式,保证大学管理效率的不断提高。