论侦查工作的媒体监督

媒体在当代社会中发挥着越来越重要的作用,媒体的舆论监督作用也已经触及到司法领域。因此,怎样把媒体的舆论监督作用应用到侦查过程中来,为侦查活动服务,促进侦查活动的公开、公正,这对侦查工作有着极其重要的意义。     

大事聚焦

中共中央政治局常务委员会7月8日召开会议研究部署维护新疆社会稳定工作。 胡锦涛同志主持会议。会议指出,维护和保持新疆社会大局稳定,是当前新疆最重要最紧迫的任务。要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、各级干部的模范带头作用、广大共产党员的先锋模范作用,号召广大党员、干部在关键时刻经受住考验。要坚持党的群众路线,加强群众工作,加强思想政治工作,紧紧依靠各族人民群众,形成维护社会稳定的强大力量和牢靠基础。特别是要在新疆各族干部群众中强调稳定压倒一切的思想,坚决服从维护社会稳定这个大局。     

自媒体时代负面网络舆情对国家安全的影响及治理

自媒体时代网络舆论引导不当,可能会随着网络环境的迅捷无限延伸,进而冲击政府的治理能力.自媒体网络负面舆情会通过影响意识形态、文化、信息和政治安全,进而影响国家安全.政府可通过强化监管、不断提升应对处置能力等方式对自媒体网络舆情进行监管,掌握舆情主导权,引导舆情向正面发展并为国家安全服务.     

正与负：社交媒体政治传播功能的平衡与优化

社交媒体政治传播的正向功能体现为主流政治环境涵化、政治情境认同、政治关系整合、政治心理补偿和政治行为监督等;其负向功能则表现为次生公共舆论生成、政治价值易位、道德修辞泛滥、参与认知受限和公共权力监督越位等。因此,对社交媒体政治传播的正负向功能进行平衡与优化显得十分必要和迫切,可以通过差序传播弥合认知差异、多维传播建构良好的政治关系、正义传播维护政治"善"治、共识传播整合多元价值、共情传播维系理性情感等五个方面展开。     

媒体融合视域下高校党史教育路径探析

党的历史蕴含丰富的立德树人价值,党史学习教育的时代主题与媒体融合新视域对新时代高等教育提出了新要求、新挑战。从高校党建、教职队伍、大学生群体三个层面,探析媒体融合视域下高校党史教育的有效路径,包括加强百年党史的思想指引、适应新兴媒体舆论与工具属性、发挥传统媒体优势、构建党史学养环境,进而强化主流舆论,使大学生知史爱党,充分发挥党史育人的成效。     

自媒体时代高校网络舆情管理机制研究

自媒体上的网络舆论之争,归根结底是意识形态之争,事关高校的和谐稳定,事关党、国家和民族的前途未来。自媒体时代的舆论传播具有覆盖范围广、传播速度快,用户黏度高、影响力大,草根化大众化、监督机制缺乏等显著特点。高校开展自媒体时代的网络舆情管理,应在把握自媒体时代高校网络舆论内容和传播特点的基础上,构建全面系统设计,探索联动式网络舆情管理模式;加强技术支持,增强高校舆情研判和预警能力;活跃文化建设,提升高校网络舆情柔性管理能力的舆情管理机制,营造风清气正的高校网络环境。     

浅谈媒体融合发展背景下我国新闻出版改革的方向

随着近年来互联网行业的迅猛发展,给传统媒体行业带来了严峻的挑战,同时对传统媒体来说也带来了新的发展机遇。在中央全面深化改革领导小组的第四次会议上,习总书记提出要推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营和管理等方面深度融合,着力打造一批形态多样、手段先进和具有竞争力的新兴主流媒体。媒体融合已经提升到国家战略高度,同时也指明了行业的发展方向,为了适应传统媒体和新兴媒体融合的改革发展形势,本文仅对当前媒体融合存在的问题和新闻出版领域的改革方向进行阐述。     

自媒体视域下高校学生党建工作模式创新研究

学生党员是建设党、发展党的新一代中坚力量,全方位地加强党建工作,有利于引导学生党员增强党性修养,跟紧党的步伐,并且以点带面,提升整个高校学生群体的思想意识,培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。随着自媒体的发展,传统高校党建工作模式受到挑战,效果越来越不明显。因此,创新工作模式势在必行,将微信等自媒体传播方式与高校党建工作有效结合起来,扩大覆盖群体范围,强化教育效果。在自媒体大发展的背景下,探索高校党建的创新模式。从自媒体视域下高校学生党建工作模式创新的重要意义出发,进行问卷分析,并在此基础上进一步提出创新模式的构建原则和思路。     

萧山区进化镇团委：指尖上的共青团

萧山区进化镇团委着力打造属于自己的共青团新媒体平台,运用新媒体实现团的工作线上、线下同时开展,进而拉近团组织和青年的距离。今年“五四”期间,萧山区进化镇团委发布并启用了萧山区首个镇级共青团微信公众号——“进化镇团委”,以订阅号的形式与广大团员青年见面。至此,包括官方徽博、QQ群、微信公众号在内的进化镇团属新媒体阵地初具规模。     

聚焦云南

《云南省少数民族教育促进条例》实施 《云南省少数民族教育促进条例》已于10月1日起正式施行。对云南少数民族教育的办学形式、教师待遇、教育经费等将得到法律层面的保障和明确。