女性创业现状对女大学生就业指导的启示

女性创业兴起的事实表明,创业应成为解决女大学生就业的重要途径。高校就业指导工作应拓宽思路,加强女大学生的创业教育,帮助学生培养创业意识,积累创业资本,并积极提供创业实践的机会,为学生将来创业奠定基础。     

学分制实施中的利与弊

学分制是在新课程实施过程中以学段为计量单位,衡量学生学业完成情况的教学管理制度。学分制实施有利于教育教学改革,有利于新课程的实施,有利于学生素质的提高,更有利于课堂教学管理,实践证明它的确取得了良好效果,可以说是教师课堂管理和学生学习方式的一次革命,它的优点显而易见,其不足     

心理卫生人才的政策性需求及毕业生就业指导策略

本世纪初开始,我国政府加大了对心理卫生工作的重视,有关国家政策和法律法规明确要求各类机构增加配备心理卫生人才,使心理卫生人才从社会需求上升为政策性需求.其需求领域主要包括中小学心理健康教育、基层机构心理卫生、劳教系统吸毒和服刑人员心理矫治、企事业单位员工援助计划、突发事件心理援助和特殊群体心理辅导等方面.本文分析了当前心理卫生人才政策性需求的特点以及存在的问题,提出了高校毕业生就业指导工作的相应策略.     

百色市:健全农村劳动力 就业创业新机制

正本刊讯为与全国、全区同步全面建成小康社会,2013年11月26日,百色市委、市政府召开专门会议,研究部署农民工就业创业工作,进一步健全促进农民工就业创业新机制,切实做好政府帮助,社会援助,资金资助,自主互助等四助工作。一是强化政府服务,做好信息服务、技能培训、就业指导、就业平台建设、社会保障、权益保障等工作;二是引导全社会关心关注农民工问题,依靠全社会各方面的力量做好农民工援助工作、留守儿童关爱工作,解     

南宁市西乡塘区 创建充分就业城区工作成效显著

<正>本刊讯(通讯员韦晓丹)今年上半年以来,南宁市西乡塘区紧紧围绕创建充分就业县区的目标,深入开展就业创业活动,取得明显成效。截至8月,城镇新增就业人数完成13956人,城镇下岗失业人员再就业人数5019人,大龄就业困难再就业人数1013人,城镇登记失业率2.75%。主要举措是:一是不断创新完善公考机制,实现人才充分就业。结合南宁市西乡塘区的实际,科学制定招考计划,根据部门特点、人员队伍的知识、年龄结构,合理、科学设置岗位。2014年共公开考试招考227人,其中公务员95人,事业单位132人。     

30年,工会始终温暖“你”

2021年12月29日上午,云南省人民政府新闻办公室在海埂会堂召开云南省总工会2022年元旦春节送温暖暨送温暖30周年系列活动新闻发布会,介绍相关情况并回答记者提问。30年前,中华全国总工会提出在全国工会系统广泛开展送温暖活动。此后30年中,云南各级工会始终全力加以推进,把活动发展成为党政支持、职工认可,在全社会有着重大影响力的民心工程。30年来,全省各级工会和广大工会干部满怀对职工群众的深厚感情,无惧风霜雨雪,踏遍千山万水,走入一户户职工家中,嘘寒问暖、提供帮助,共筹集送温暖资金33.4亿元,走访了8万多个企业,慰问困难职工、一线职工625万人次,对19万名困难职工家庭子女给予金秋助学补助,提供技能培训、就业指导、就业援助210余万人次,开展心理服务30余万人次。回顾30年送温暖活动的发展历程,云南省总工会的做法主要有以下几个方面。     

“信”与“从”: 底层文化资本发挥作用的密钥

传统研究认为阶层限制和家校沟通的缺位极大地限制了寒门学子的向上流动。“底层文化资本”说虽予以反驳,并呈现了底层独特文化资本的力量,但无法解释资本发挥作用的关键因素何在。本文选取中部高考大省原国贫县建档立卡户的6位考取精英大学的寒门贵子及其父母为研究对象,通过深度访谈,深入探究了他们学业成功背后的实践逻辑。研究发现,对教育改变命运的“信”和对教师无条件的“从”是底层文化资本发挥作用的密钥。这种“信”和“从”源于农民阶层在结构、资本受限的不利境遇下形成的“误识”,这种“误识”使其在主观上减弱了社会结构限制,避免了“读书无用论”和“读书无望论”的侵扰,从而仍旧保持着对读书传统的信仰和追求,最终取得学业成功。     

专业学位硕士研究生就业指导模式的构建

专业学位硕士研究生就业指导工作是一项复杂的系统工程,需要多方共同协作配合。通过问卷调查分析,针对专业学位硕士研究生的就业现状及就业指导过程中存在的问题,构建了针对专业学位硕士研究生就业指导的蝴蝶模式,该模式不仅仅局限从高校内部探讨专业学位硕士研究生就业指导,而且将之放到整个高等教育的大环境中来思考,强调多方主体协调努力、全程指导,以期为专业学位硕士研究生的顺利就业提供帮助。     

从美国就业指导模式看我国高校职业教育发展

在知识经济时代,高等职业教育模式不断完善与优化,高职教育更加以市场需求为导向,并越加体现出创新与实效特征。近年来,发达国家就业指导模式在市场调节下日趋成熟。本研究基于美国就业指导模式分析,对我国职业高校教育存在的不足进行研究,进而论证美国就业指导模式之于我国的指导性,以期对我国高校职业教育发展形成针对性改进策略。