社会学视角下微博对大学生学业的促进作用初探

微博作为伴随Web2.0技术发展兴起的互联网重要应用形式,成为信息时代最快捷的信息传播工具之一,在社会学六度分割理论和意见领袖理论的支撑下,微博个性化功能的产生,使其逐渐成为了大学生学习的重要途径。笔者通过对微博作为大学生学习途径的研究和大学生使用微博情况的分析,在微博对大学生学业促进方面提出了具体建议。     

我们北京见

2021年10月19日,我有幸以中国第一位女性火炬手的身份,参与了2022年北京冬奥会雅典火种交接仪式的火炬传递。我曾经是一名国家队运动员,手擎火炬的那一刻,我感受到了沉甸甸的重量。这重量是对我个人运动生涯、转型后工作的认可和鼓舞,更是对我们国家冰雪运动发展的肯定和赞赏。     

学会克制

梵高在选择绘画生涯之前，曾在一个矿区当牧师。一天，他和矿工一起下井，在升降机中他感受到巨大的恐惧：颤抖的铁索轧轧作晌，厢板不停地左右摇晃，所有的人都沉默无语，听凭升降机将他们送向一个深不见底的黑洞。但有一位老矿工始终神态自若，一副若无其事的样子引起他的注意，到井下后，梵高悄悄地问那位老工人：“您是不是已经习惯了这种恐惧？”这位坐了几十年升降机的老工人回答说：“不，我永远不会习惯，永远会感到害怕，只不过我学会了克制。”     

科学人才观视野下的大学生生涯辅导实践策略探究——以“学生发展指导菜单”为例

我国高校大学生生涯辅导的研究和实践存在着应用研究欠缺、辅导主体单一、辅导内容功利、辅导方式笼统等问题。＂学生发展指导菜单＂作为生涯辅导的一种实践策略,将学生个性特质、学科专业培养计划和社会的需要与不同专业、不同年级学生的学习发展规划有机连接,为高校专业化、个性化的生涯辅导提供可借鉴的模本。     

曹禺故居

<正>曹禺(1910~1996),字小石,本名万家宝,祖籍湖北省潜江,中国当代著名剧作家、戏剧教育家。创作了著名的话剧《雷雨》《日出》《北京人》等。其故居坐落于今河北区民主道23号和25号,是一座意大利风格的建筑。建于民国初年,占地约2亩。这座小楼设计简约,朴实无华。前后楼均为砖木结构,上下两层带阳台。平屋顶,混水墙面,阳台的围墙为半通透式。一楼有客厅、饭厅和书房,     

大学生学业生涯辅导体系的整体设计研究

我国现有的大学生生涯辅导体系偏重于就业、创业方面的职业生涯辅导,忽略了基于人文精神的学业生涯辅导。大学生学业生涯辅导体系整体设计的目的是解决大学生在入学初期对于学业的迷茫以及如何衔接学习和就业的困惑。大学生学业生涯辅导体系的整体设计包括课程体系、方式体系、方法体系、保障体系和评估体系,帮助大学生客观地认识自我,科学地规划自己的学习、成长与发展,带着目标有计划地度过大学生活。     

关山万里寄湘情

2000年，我从湖南调往外交部工作，先后担任驻埃及使馆二把手、驻印度孟买总领事、驻津巴布韦大使和驻苏里南大使。时间过得真快，转眼之间，我离开家乡13年了。13年来，在见识增长、白发增多的同时，我对家乡的依恋也在增加，对祖国的报效之情，对家乡的依恋之情，对亲友的思恋之情，融入到了我外交生涯的几千个日日夜夜之中。     

军队自学考试学业评价体系改革刍议

军队自学考试开考20多年来,在取得显著成绩的同时,也面临着许多困难和挑战。本文从学业评价体系改革的角度,分析了当前军队自学考试存在的问题,论证了建立新时期有军队特色的自学考试学业评价体系的必要性和可行性。     

吴正宪:一切为了孩子

40年的时光匆匆流过。现任北京教科院基础教育教学研究中心小学数学室主任、数学特级教师、北京市政协常委的吴正宪是如何由一名以"传道授业解惑"的"平面教师"转变为引导学生感受美好数学世界,激励学生努力学习、全面发展的"立体教师"的?她又是怎样从习惯于"教材介绍、个人报告、现场评课"的单一教研模式发展到引导教师群体在高质量的案例研修中、在承担富有挑战性任务过程中发展教师专业能力,创新"团队研修"机制的呢?     

“表哥”“房叔”们的倒掉：2012年反腐事件盘点

2012年即将结束，传说中的“世界末日”并没有到来，但一些官员却在这一年里，因腐败行为曝光而提前结束了政治生涯。官员们的被查处引发了一场场舆论盛宴，但专家学者认为，“草根”反腐最终应真正推进制度反腐。