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领导干部学习的好坏将直接影响工作水平和工作能力的高低,领导活动的成败及社会和经济发展的快慢,因此加强领导干部的学习具有重要意义. 相似文献
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高桂亭 《山东警察学院学报》2002,14(5)
学习和实践“三个代表” ,必须树立“四种意识” ,做到“三个模范”。四种意识是 :政权意识 ,稳定意识 ,服务意识 ,法制意识 ;三个模范是 :学习的模范 ,三个服务的模范 ,严格、公正、文明执法的模范。 相似文献
35.
陕声祥 《学校党建与思想教育》2005,(1):61-61
有这样一个经典的育人故事——一个犯了错误的学生课后按时来到办公室,因为他守信守时,老师掏出一颗糖奖给他。他又是惊喜又是羞愧地说:“老师,我错了。”于是,老师又掏出一颗糖,奖励他认识到了错误……学生是忐忑不安地去受训,得到的却是一次次意外的奖赏,内心的震动可想而知。在这里,教育者一次次地发现并表扬了学生的优点——让学生在沮丧愧疚之时获得自尊,恢复自信, 相似文献
36.
江总书记在“七一”讲话中,把促进人的全面发展。作为新时期我们党坚持基本路线,全面推进社会主义现代化建设的重大目标和历史任务郑重地提了出来。在全国县(市)部门、乡镇、村、站所领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是新的历史条件下农村党的建设实践的一次成功探索。及时总结学习教育活动中的成功经验,对于保证和促进农村基层干部的全面发展,具有及其重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
37.
2002年9月15日,西宁铁路分局胜利实现安全生产十周年。回顾十年来的奋斗历程,有一条根本经验,那就是:紧紧围绕安全生产这个中心,优化载体,增强活力,是基层党组织和党员队伍建设创新发展的不竭动力;充分发挥基层党组织作用,筑强安全堡垒,打牢安全基础,是安全生产稳步发展的有力保证。 相似文献
38.
“三个代表”科学地揭示了社会发展的物质动力、精神动力和载体动力(也就是政治动力)等三个基本动力。“三个代表”不仅是我国现阶段党建工作的指导纲领,还是国家工作的指导纲领。“三个代表”是理论创新的主要依据。 相似文献
39.
江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,为中国先进文化的发展指明了前进方向。在新世纪里 ,我们要始终坚持马克思主义在文化建设中的指导地位 ,建设有中国特色的社会主义文化 ,增强创新意识和精品意识 相似文献
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我叫李纪周,原是公安部副部长。这些年来,由于放松了思想改造,在改革开放的大潮中没有经得起考验,由一名党的高级干部堕落成为人民的罪人。我对自己的严重罪行非常痛恨,深感对不起党、对不起人民,我真心实意地认罪服法。我愿接受法律的任何处理,这也是我罪有应得。我愿做一个反面教材教育他人,警示后人。 相似文献