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151.
"如果有一天我的生命之钟停摆了,我愿意定格在自己的岗位上,永远保持一名思想理论战线英勇战士的冲锋姿态,让有限的生命为太阳底下最壮丽的事业燃烧……"这是方永刚践 相似文献
152.
《党的生活(河南)》2006,(11):26-28
中国共产党河南省第八届委员会第一次全体会议进一步学习贯彻党的十六届六中全会精神,明确提出,新一届省委将高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,认真学习贯彻党的十六届六中全会精神和省八次党代会精神,全面贯彻落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会,团结带领全省人民,万众一心、锐意进取,努力推进和谐中原建设。 相似文献
153.
傻化是操作技术的简易化,是用少的或浅显的知识去使用产品。“界面”(操作技术)是可以相对独立于“系统”(运行技术)的。技术傻化已渗透到日常生活的各个领域,其原因是:(1)现代社会的知识成指数函数增长,科技产品极大丰富;(2)专业化分工日益加深,制作(生产)日益与使用(消费)相分离;(3)开发商为实现其产品大众化目标,不断使其产品的操作简易化。技术傻化在发展中国家中有其重要功能。它有助于高新技术的推广普及,产生良好的社会经济效益;有助于消除现代社会中的“数字鸿沟”这一新型不平等形式;有助于丰富普通人的生活。 相似文献
154.
155.
胡锦涛同志在《在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》中指出:“历史表明,只有深刻认识人民创造历史的伟力,真诚代表中国最广大人民的根本利益,一切为了人民,一切依靠人民,我们党才能得到人民的充分信赖和拥护,才能无往而不胜”。“真诚代 相似文献
156.
国际人权公约体现了人权价值与制度的普适化。人权普适化经过了从话语人权到
国际人权的历史演变。国际人权公约蕴含的人权普遍性包括人权主体的普遍资格、人权价值的普
遍信奉、人权规范的普遍适用。当今国际人权公约的理论视野与西方关于人权与社会的价值预设
有着千丝万缕的关系。其理论背景主要为普遍人性尊严的哲学基础、自然权利理论的智识背景、自
由民主的普遍理想。 相似文献
157.
班组政治学习是加强企业思想政治工作,提高职工队伍素质,增强企业发展动力的重要途径。在铁路跨越式发展的新形势下,如何提高班组政治学习的功效,更好地发挥班组政治学习的特殊作用,笔者认为应从以下几个方面抓起:一、选择职工感兴趣的学习内容,增强学习的吸引力班组政治学习内容选择的得当与否,直接影响着学习的功效。在班组政治学习中,只有选择让职工感到有兴趣、有受益、有提高的学习内容,才能增强班组政治学习的吸引力,为提高学习功效奠定根基。一是本着教育引导的方针选择学习内容。把用科学理论武装职工作为班组织政治学习的重要目标,… 相似文献
158.
11月2日下午,团中央书记处第一书记胡春华、常务书记杨岳、书记尔肯江·吐拉洪在团中央机关亲切会见了参加“培养计划”的西部、民族和边境地区团干部并合影留念。同时还召开了西部、民族和边境地区团干部学习贯彻党的十七大精神座谈会,尔肯江·吐拉洪同志出席并讲话。参加“培养计划”挂职锻炼和学习考察活动的100名团干部参加了座谈会。 相似文献
159.
160.
伊斯兰化为突厥西迁后的重新崛起提供了历史性契机,土耳其帝国的兴盛虽然原因很多,但其成功的持续性社会动员是其兴起的重要原因。这一社会动员包含信仰的动员和物质化社会激励机制的动员。土耳其帝国社会动员的成功归结为其信仰成功的社会庸俗化。奥斯曼帝国实行的蒂玛制度、古兰制度和近卫军制度,是该帝国信仰庸俗化的制度化手段和连接信徒信仰追求与物质需要的纽带,它为普通信徒为信仰而奋斗提供了强大的动力、目标和精神支撑,也为他们沟通精神世界与物质世界提供了必不可少的现实基础,从而在客观上为奥斯曼帝国的崛起和兴盛奠定了坚实基础。 相似文献