认真学习邓小平理论，为校园文明建设作贡献

搞好校园精神文明建设,是培养跨世纪警官的宏观需要,必须认真学习邓小平理论,坚持理论与实际相结合.围绕一个中心:优化育人环境;突出两个重点:讲文明,守纪律;树立三个观念:劳动观念,大局观念,服务观念;响应四个提倡:提倡关心集体,提倡助人为乐,提倡尊敬师长,提倡勤俭节约;狠抓五个禁止:禁止不文明用语,禁止不文明举止,禁止阅读不健康作品,禁止参加不健康活动,禁止随意破坏公物,重视六项工作:党员干部选拔任用,学员量化考核评优,学员违纪处分,学员请销假,学员组织发展,特困学员的救助.     

我国当代道德建设应遵循三条原则

在市场经济条件下,道德建设应遵循三条原则。一是以生产力发展水平为标准的原则,道德建设应从现实生产力水平出发;二是以集体主义为根本原则,道德建设应以集体主义为根本价值导向;三是以共同富裕为目的原则,实现社会主义道德的最高理想。     

浅论人身伤害的精神损害赔偿

人身伤害不仅给受害人带来肉体上的痛苦,而且会给受害人带来巨大的精神损害。如果仅给侵权行为人以制裁或处罚,受害人未能得到财产上的补偿,其精神慰藉是抽象的,非实质意义的,违背了民事立法对人身权予以全面保护的本意。人身伤害的精神损害赔偿标准可实行有限制的法官自由裁量,给予受害人公平、合理的赔偿     

化解人民内部矛盾要实行综合治理

新形势下人民内部矛盾的多发性、多样性、多变性及产生原因的复杂性决定必须要实行综合治理。必须坚持党委统一领导,党政齐抓共管,有关部门各司其职,充分运用综合手段,建立健全适应新形势需要的调控机制,坚持新形势下化解矛盾的基本原则     

论民法中的归责原则

归责原则在侵权行为法中占有很重要的地位。过错责任原则是对加害原则的修正和发展,过失推定的重要特征是举证责任倒置,现代各国民法的归责原则大体是过错原则与无过错原则并存,公平责任原则是道德观念与法律意识结合的产物     

精神损害赔偿若干问题探讨

民事主体受到不法侵害而遭受精神痛苦和损失, 可以要求侵权人通过赔礼道歉、财产赔偿等方式进行救济和保护, 从而获得精神损害赔偿。根据社会伦理道德对精神损害实践赔偿法的基本要求, 反映精神损害本身固有的特征以及精神损害赔偿立法的科学性、准确性、前瞻性要求,精神损害赔偿应遵循抚慰为主、补偿为辅原则, 法官自由酌量原则和适当限制原则。其赔偿金的具体算定要制定相对统一的标准, 可参照定量法、概算法、参照法等计算方法。通过修改或增加 《民法通则》中相关精神损害赔偿的内容, 扩大损害赔偿的适用客体的范围, 对具体的赔偿标准作出规定, 不断完善我国的精神损害赔偿制度。     

对推进现代警务体制改革的几点思考

在建立社会主义市场经济的过程中,传统的警务体制正受到日益严峻的挑战与冲击,推进现代警务体制改革已势在必行。因此,对为什么要推行现代 警务体制改革、改革的原则等问题必须进行思考。     

谈应采用书面形式而未采用书面形式的合同

司法实践中存在着大量的应采用书面形式而未采用书面形式的合同,对这类合同的成立与生效问题一直存有争议.新颁布的《中华人民共和国合同法》对合同的成立与生效作了明确区分,这为研究此类合同提供了法律上的依据.笔者对此类合同根据不同情况区分为三种情形:(一)此类合同不成立;(二)此类合同已成立但无效;(三)此类合同有效.同时本文还对与此类合同有关的合同的书面形式与其他形式及合同生效的手续等问题进行了阐述.     

国家公务员录用照顾政策求是

本文就国家公务员录用照顾政策提出了作者个人的见解