张治中智救韩练成

西藏,历来有前藏和后藏之分。前藏达赖喇嘛和后藏班禅额尔德尼两大集团长期不和。1949年10月1日,十世班禅额尔德尼致电毛泽东、朱德,以示拥戴。而真正掌握西藏统治权的达赖集团则采取分庭对抗的态度。1950年10月,昌都战役结束,17岁的达赖喇嘛被挟持到亚东。1951年5月23日,《关于和平解放西藏办法的协议》签定后,中央任命张经武为中央人民政府驻藏代表,确立西藏统一战线的工作方针,主要是争取达赖集团,尽快说服达赖喇嘛从亚东返回拉萨。西藏工委为实施《协议》,开始了紧张而繁忙的工作。张经武传达了中央关于统战工作的方针,并阐明了争取达赖…     

从“水与文化”的视角走近毛泽东

中华民族是一个重视治水并有着悠久而丰富的治水史的民族。中华民族也是一个重视并善于观察水、思考水,从中形成卓越智慧的民族。被胡乔木称为“如此江山如此人”的毛泽东,是华夏江河大地的儿子,也是从华夏江河吸取卓越智慧并为中华文化作出巨大贡献的一代伟人。毛泽东的名、诗、身、心都与华夏江河结有不解之缘。     

2005年高考文综全国卷突出考查3大能力

2005年高考文综全国卷突破考查了学生的3大学习能力：     

认真学习贯彻党章，永葆共产党员先进性

今年7月1日是中国共产党建党85周年纪念日。所有共产党员对党的生日最好的纪念方式就是认真学习贯彻党章。永葆共产党员的先进性。     

市建设党委力求把十六大精神学到深处、悟到新处、落到实处

为迅速掀起学习贯彻卜六大精神的热潮，市建设党委近期采取如下主要举措：一是在制定全系统学习贯彻十六大精神计划的基础上，建设党委中心组就春节前的阶段学习作出具体安排，明确学习内容和思考讨论重点，落实学习时间和中心发言人。二是组建由建设系统宣传、党校以及基层理论骨干共15人组成的“建设系统十六大精神宣讲团”，自2002年12月中旬起，宣讲团成员抓住重点、区分层次，分赴各局、各单位进行宣讲，帮助广大党员、干部、职工全面、正确地理解十六大精神，并以此营造氛围，凝聚人心、激发于劲。     

在党的十六大精神指引下治党兴国

要学好党的十六大报告,就要全面、准确地把握其精神实质。其精神实质,概括起来有四个方面:即贯穿的一条主线,体现一个灵魂,把握一个精髓,围绕一个基本问题。一、十六大报告贯穿的一条主线:用“三个代表”要求统一思想、治党兴国     

毛泽东是马克思主义中国化的最杰出代表

1941年5月,毛泽东在《改造我们的学习》的重要报告中说:“中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。”(《毛泽东选集》第3卷第795页)毛泽东一生致力于将马克思列宁主义与中国实际相结合的伟大事业,取得了伟大的成功。毛泽东是马克思主义中国化的伟大开创者和最杰出的代表。他为实现马克思主义中国化所作的艰辛探索,他创造和积累的马克思主义中国化的基本经验,今天对我们仍然很有教益。     

试论毛泽东的农民政权观

毛泽东关于农民政权的观点,尽管不很突出,也不很完备,但它是新民主主义诸多理论的萌芽并为之形成奠定了基础。毛泽东的农民政权观为以农村包围城市、武装夺取政权的理论形成提供了重要依据,为毛泽东新民主主义国家思想的形成奠定了基础。