敢叫春色倍还人——省委十一届六次全体会议综述

当前．全省第二批学习实践活动已经进入整改落实阶段。而从去年开始打响的应对危机、战胜危机。实现保增长、保民生、保稳定的“战役”也正在紧张攻坚中。展望全年,人们普遍关心：上半年青海经济快车奋力穿越重重艰险。一路平稳前行的向好局面能否在下半年继续？在这个进入新世纪以来我省经济社会发展最为困难、非同寻常的年份里。我们怎样才能打赢这场攻坚战？明天,青海实现跨越发展的新“拐点”又在哪里？     

在实践中增强科学发展意识

在深入学习实践科学发展观活动中。通过深入街道、社区、农村广泛征求社会各界对西宁市城西区开展深入学习实践科学发展观活动的意见建议。深受启发。现就领导干部如何增强科学发展意识方面谈一些体会。     

与信仰同行——法国式自由考

法国大革命使自由在法国成为一种信仰。信仰式自由的发展动力来自于信仰和现实之间的张力：一方面要执着地捍卫信仰,同时还需要现实对其进行“拗救”。法国式自由的发展正是在信仰的主题下,从以上两个维度展开。前者以卢梭、涂尔干和萨特为代表,后者以孟德斯鸠、贡斯当和阿隆为代表。     

构建思想政治课教师网络学习共同体的意义

解放思想,创新思维,基于现代成熟网络技术,打破主体的孤立状态,建构多个主体之间的交互学习关系--教师网络学习共同体,能最大限度发挥网络功能,提升思想政治教育主体素质,真正发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育的主渠道作用,是当前提高思想政治教育实效性的重要途径.     

行政执法理念的更新与和谐社会建设

在构成和谐社会的诸多要素中,法治处于核心地位,行政执法是法治的关键。完善的行政执法制度是构建和谐社会的保障,加强行政执法是和谐社会建设的必然选择。随着改革开放的逐步深入,我国在行政执法方面有了显著进步,但在执法实践中仍存在不少问题,执法理念的传统与陈旧是问题产生的根本原因。因此,必须更新传统的执法理念,树立平等、诚信、人权保障、执法为民等适应时代发展需要的、全新的、先进的行政执法理念。     

深入学习实践科学发展观 努力推动经济社会又好又快发展

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。学习实践科学发展观活动开展以来,通过回顾过去、审视现在、展望未来,我们切身体会到科学发展观所具有的真理力量,真正感受到坚持科学发展的现实意义和历史意义,进一步坚定了以科学发展观统领工作全局,推动经济社会又好又快发展的决心和信心。     

致力创新 推动发展

山西省阳泉十一中作为阳泉市委确定的第二批开展学习实践活动试点单位,在学习实践活动中．紧紧把握“让党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一中央关于开展深入学习实践科学发展观活动的总要求,在完成好规定动作的同时,立足实际,致力创新．有力地推动了学校的科学发展。     

突出特色求实效

长春理工大学在学习实践科学发展观活动中,紧紧围绕“坚持科学发展、加强内涵建设、加快特色鲜明的高水平教学研究型大学建设步伐”的主题,解放思想、勇于创新,坚持把深化理论学习、体现实践特色、解决突出问题、创新体制机制贯穿活动始终,努力把科学发展观内化为学校发展的推动力,做到认识到位、部署到位、组织到位,形成一级抓一级、层层抓落实的组织体系和工作格局,取得了明显成效。     

高校党建工作创新的探索与实践

新时期高校的党建工作既是个重点,又是个难点。做好高校党建工作,对于加强党对高校的领导,促进高校改革发展,提高人才培养质量,具有十分重要的现实意义。近年来,我校始终高度重视党建工作,紧紧围绕学校中心工作,适应     

学习实践科学发展观 开创人大工作新局面

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是我国经济社会发展的指导方针,也是新时期地方各级人大工作的根本指导方针。作为地方国家权力机关,各级人大及其常委会既是决策者,又是科学发展观的践行者,也是"一府两院"贯彻落实科学发展观的监督者。因此,地方各级人大及其常委会,要坚定不移地把科学发展观理念贯穿于人大