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41.
陕声祥 《学校党建与思想教育》2005,(1):61-61
有这样一个经典的育人故事——一个犯了错误的学生课后按时来到办公室,因为他守信守时,老师掏出一颗糖奖给他。他又是惊喜又是羞愧地说:“老师,我错了。”于是,老师又掏出一颗糖,奖励他认识到了错误……学生是忐忑不安地去受训,得到的却是一次次意外的奖赏,内心的震动可想而知。在这里,教育者一次次地发现并表扬了学生的优点——让学生在沮丧愧疚之时获得自尊,恢复自信, 相似文献
42.
江总书记在“七一”讲话中,把促进人的全面发展。作为新时期我们党坚持基本路线,全面推进社会主义现代化建设的重大目标和历史任务郑重地提了出来。在全国县(市)部门、乡镇、村、站所领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是新的历史条件下农村党的建设实践的一次成功探索。及时总结学习教育活动中的成功经验,对于保证和促进农村基层干部的全面发展,具有及其重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
43.
韩国1998-2001行政改革的基本经验 总被引:3,自引:0,他引:3
马庆钰 《国家行政学院学报》2002,(1):76-80
此次韩国行政改革在政府机构、管理制度、行政文化等相关层面施行了平衡到位相互协调的改革举措 ;改革的切入点是以职能转变为中心的政府机构重组、开放型人事制度的推开、高级公务员年薪制的试行、责任运营制度的建立、绩效管理制度的试验 ,顾客宪章制度的引进 ,以及部分公共管理事务外部委托制的探索 ;其基本经验是 ,机构改革的效度有赖于行政系统内相关要素的全面优化 ,行政改革的效度则有赖于整体改革环境的优化 ,民间专家参与是促进政府改革的重要资源 ,政府间行政架构模式决定了地方机构改革的成效。 相似文献
44.
我叫李纪周,原是公安部副部长。这些年来,由于放松了思想改造,在改革开放的大潮中没有经得起考验,由一名党的高级干部堕落成为人民的罪人。我对自己的严重罪行非常痛恨,深感对不起党、对不起人民,我真心实意地认罪服法。我愿接受法律的任何处理,这也是我罪有应得。我愿做一个反面教材教育他人,警示后人。 相似文献
45.
46.
学习《江泽民文选》的根本目的是要推动各族人民紧跟时代步伐,更好地把中国特色社会主义事业推向前进。1.“三个代表”重要思想是发展的、前进的学习《江泽民文选》就是要深入把握“三个代表”重要思想的理论精髓,与时俱进、开拓创新,在思想上 相似文献
47.
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会.胡锦涛同志代表十六届中央委员会所作的报告,描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,是我们党团结带领全国各族人民坚定不移地走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领. 相似文献
48.
党的十六届六中全会审议通过的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,为我国工会运动的发展进一步指明了方向。一、进一步抓好六中全会精神的学习贯彻。构建社会主义和谐社会,为工会组织创造了良好的发展机遇和发挥作用的广阔舞台。构建社会主义和谐社会,必然要求构建和谐劳动关系,对工会履行基本职责,维护职工合法权益提出新的要求;必然要求更加注重人的发展,对工会从维护职工的发展权益入手,推进职工队伍知识化、技能化进程提出新的标准;必然对工会督促和配合各级政府不断健全和完善社会保障体系,进一步做好困难职工的帮扶工作… 相似文献
49.
1941年5月至1945年4月,根据中共中央的决定,中国共产党在全党范围普遍开展了一场“反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风”为主要内容的整风运动。在此期间,中共中央南方局也按照党中央部署,结合党在国统区工作的实际,在南方局机关及所属党组织中开展了整风学习。周恩来、董必武等老一辈革命家率先垂范,带头联系实际学习马克思主义理论和党的路线、方针、政策,通过干部学习报告会、讨论会等多种形式,系统总结党领导革命斗争以来的实践经验与教训,开展严肃认真而又“和风细雨”的批评与自我批评,从而,极大地提高了党员干部的党性修养和领导才干,增强了党组织的战斗力,推动了国统区党的工作的全面发展。收入《周恩来选集》的《怎样做一个好的领导者》, 相似文献
50.
江苏省东海县通过“三个代表”重要思想的学习实践.采取干部驻村帮扶、牵手致富等形式,引导基层干部深入群众.服务群众.使他们贯彻执行群众路线的执政能力得到进一步的提高。 相似文献