风拂高原满地春——贵州城乡学习贯彻十七大精神扫描

我省各地根据实际,以群众喜闻乐见的形式宣传学习贯彻落实党的十七大精神,深受各族干部群众的欢迎。在贯彻落实十七大精神的过程中,各地做到了有针对性地解决突出问题,为民办实事、好事,赢得了群众的信赖,更加坚定了各族干部群众建设美好家园的信心和决心。     

注重思想政治教育的人文关怀

思想政治教育是培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人的教育活动．是人之所以为人的有效途径．如果只坚持片一元标准搞教育．而忽视官兵的层次性、创新性及个性的差异性，或过分强凋“灌输式”的教育方法．忽视受教育者的个人需求．或不注重思想教育的互动．忽视思想上的交流，就可能导致思想政治教育中人文关怀缺失．使官兵与政治教育感情疏离，甚至产生逆反和排斥心理．使教育达不到应有的效果．因此，思想政治教育必须注重人文关怀．增强思想政治教育的针对性实效性。     

乐陵：四措并举学习贯彻省九次党代会精神

连日来，乐陵市人大常委会采取有效措施，认真学习贯彻省九次党代会精神，确保把思想和行动统一到党代会精神上来。一是抓学习，掌握精神实质。党代会闭幕后，市人大常委会立即召开了机关党员干部会，传达学习了工作报告和有关社论。工作报告见报后，机关党支部专门制定了学习计划。     

在“执政为民、服务发展”学习整改活动总结大会上的讲话（要点）

一、开展"执政为民、服务发展"学习整改活动真正起到了改善和优化发展环境的积极作用一是推动了思想解放,在消除制约发展的思想障碍方面起到了积极作用。衡量学习整改活动的成效首先应该看人民群众对活动的结果满意不满意,高兴不高兴。学习整改活动之初的民意调查显示,有近八成的网民、七成的书面调查对象认为31个重点部门缺乏"五种观念"的表现突出。最近的民意     

从服务业发展看当代经济危机的地理"位移"

20世纪80年代以来,西方主要发达资本主义国家都保持了稳定的经济增长,没有出现如1929-1932年和1973-1975年的大危机。而包括我国在内的许多发展中国家都不同程度地存在着生产过剩的危险,酝酿着危机的产生。造成这种反差的因素是多方面的,其中最重要的原因在于服务业在欧美国家和发展中国家发展水平上的差异。事实上,正是服务业的发展缓解了马克思关于造成生产过剩的客观矛盾和凯恩斯的三大主观心理规律所造成的有效需求不足问题,从而延缓了危机的爆发,保证了发达国家经济发展的相对稳定性。因此,对于我国和许多其他发展中国家,要想解决当前面临的生产过剩、失业或有效需求不足问题,应当大力发展服务业、鼓励服务业模式的创新,以保证经济的长期稳定发展。     

学习实践“三个代表”推进基层组织建设

近年来，民和县按照“三个代表”重要思想的要求，紧紧围绕全县改革发展稳定的大局。以争创基层组织建设先进县为主要内容的“三级联创”活动为动力，以“三个代表”学习教育活动为契机，抓基层，固基础，抓班子，强合力，抓队伍，强素质，促进了全县各项工作的长足发展。     

县区电大学习支持服务系统运行机制研究

县区电大作为当地的高等学校,是当地各类在职人员进行继续教育、提升能力的重要场所,承担着在当地构筑知识经济条件下终生学习体系的责任。建立和维持一个高效能、全方位的学习支持服务系统,是有效地开发、管理和执行各项远程教育项目的重要保证,也是确保远程开放教育质量的基础,是远程开放教育在县区生存和发展的核心工作。     

“服务学习”(SL)与负责任公民的生成——美国学校公民教育中“服务学习”方法的运用及其启示

服务学习(SL)是一种建立在经验学习理论基础上,将课程学习与社区服务相结合的教育方法。20世纪90年代以来,服务学习在公民教育中发挥的积极作用得到越来越多的学者的认同,成为美国公民教育领域的焦点话题。服务学习的概念及其在美国公民教育中的运用和作用,对我国的公民教育有着重要的借鉴意义和参考价值。     

浅谈学用结合的基本途径

党的十六大报告指出:“党在思想理论上的提高,是党和国家事业不断发展的思想保证。必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置。”搞好党的思想理论建设,核心是要提高党员干部的思想理论素质,认真解决好学用结合这一关键问题。     

用爱做教育事业的基石

只有热爱教育事业的人,才能为事业献身;只有热爱自己课程的人,才能饱含激情地去授课;只有热爱学生的人,才会同学生建立和谐的师生关系,成为他们的良师益友。高校教师,不仅要具备相应的知识,授课的技巧,扎实的基本功,更应该爱事业、爱岗位、爱学生、爱生活、爱自己,应该用爱做事业的基石,这样的事业大厦才会坚不可摧。