学分制代替学年制是高校教学管理体制改革的必然趋势

在我国高等教育目前的教学管理体制中,学年制占主导地位,必须适应形势的需要实行转变,逐步过渡到学分制,学分制正视了社会发展对人才需求的差异性,也正视了培养对象差异性的存在,以开发学生的“头脑”资源为目的,以学生自主安排学习过程为特点,它有利于优化知识结构、有利于培养各种类型的人才、有利于发展学生的个性、有利于调动学习的积极性和主动性、有利于教育资源的合理培置。     

学分制背景下高校学生社团现状调查与建设思考

学分制背景下,高校学生社团已成为实施素质教育的重要途径和有效方式,是对以班级年级为主开展学生思想政治教育形式的有益补充。新形势下学生社团建设面临着新的机遇和挑战,笔者在对学生社团现状调查的基础上,针对社团发展中存在的问题,认为高校应进一步健全社团体制机制、提高活动质量、规范管理制度、加大扶植力度,从而更好地促进学生社团健康发展,培养学生成长成才。     

学分制条件下的高校学生教育管理

高校学分制改革既对人才培养质量有积极意义,又会对学生教育管理工作产生一定的影响和冲击,高校必须采取有效措施,着手变革传统的学生教育管理模式,主动调整工作目标与策略,融入新的学生工作理念,走出一条适应学分制改革需要的学生教育管理工作新途径。本文拟结合工作实践对上述问题进行初步探讨。     

聚焦云南

云南今年开建8.6万套廉租房今年云南省将有约8.6万户低收入群体有望住进廉租房。根据省发改委《关于下达云南省新建廉租住房2011年中央预算内投资计划的通知》,2011年云南省将新建廉租住房85959套,新建廉租住房面积429万平方米,中央及省级配套资金预算约达26亿元。在16个州市中,昆明市新建廉租住房数量最大,计划为30000套。其次,临沧2011年将新建14796套廉租住房,红河新建10000套。德宏州2011年新建廉租住房2278     

关于学分制条件下高校教学管理工作的思考

学分制作为一种先进的教学管理制度,充分体现了“以学生为主体,尊重个性差异,注重个性发展”的现代教育理念。实行学分制是我国高校教学管理体制改革的重要变革。它通过树立教学管理新理念,制定按学分制实施的教学计划,建立有效的教学质量监控体系和建立适应学分制的现代化综合教务管理信息系统等途径得以实施。     

关于学年学分制条件下高校系部教学管理工作的思考

二战后,各国高校根据自身情况选择施行学分制、学年制及学年学分制.目前,在我国高校的教学管理制度中,这三种形式也是并存的.我校自转制成为普通本科高等院校以来,在施行学年学分制方面,进行了探索和尝试,其基本经验是:加强教学管理工作,帮助学生建立完整的专业知识结构,以适应市场经济需要.     

试论高等院校推行学分制的思考

学分制是一个符合现代教育发展趋势,有利学生个性发展和综合素质全面提高的教学管理制度,它的实施和完善是一个长期的过程。一方面要看到学分制作为一种管理手段所具有的优越性和条件约束性,慎重推进;另一方面要创造条件,在调查研究的基础上,努力探索切合国情校情的、能促进教学质量不断提高的教学管理制度,不断完善学分制。     

高等职业院校实行学分制的重要性

高等职业教育作为一种新型的高等教育,是现代化大工业的产物。本文对高等职业院校的教学管理制度改革进行了探讨,重点指出了实行学分制的重要意义。各高等职业院校要结合自身实际情况,改革课程量体系、强化对学生能力的培养、建立相应的奖励机制,实行弹性的学分制教学管理制度。     

学分制条件下的学生管理工作

学分制是以学生取得学分作为学业完成情况基本依据、以因材施教为原则的教学管理制度。高校学生政治思想工作应积极探讨在新体制下的工作方法与对策，适应社会发展对高等教育的需要，为现代化建设培养更多更好的高素质复合型人才。     

学分制条件下高校学生思想政治工作面临的挑战与对策

随着学分制在全国高校的普遍实行,高校学生思想政治工作必将面临诸多新的情况、新的问题和新的要求,思想政治工作面临严峻的挑战。高校思想政治工作只有不断探索和创新,才能适应学分制的实施,适应教育改革的新形势,推动思想政治工作深入有效地开展。