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121.
122.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出:“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。”毫无疑问,在加强和改进青少年学生思想道德建设过程中,教育行政部门和学校承担着重要责任。 相似文献
124.
125.
黄玉清 《上海青年管理干部学院学报》2007,(7):59-62
当前,随着社会竞争的加剧,中学生面临的学习压力和社会压力日益加剧.在此背景下,笔者对徐汇区L初级中学学生的教育情况进行调查,了解当前初中生的学校教育情况及其面临的学习压力.调查发现,当前初中生面临的学习压力较大,家长在教育孩子问题存在着认知上的偏差,学校仍然主要关注升学率,有关减轻孩子负担的政策无法落到实处. 相似文献
126.
长春、北京、杭州,4年时间,7次搬家,3座城市……吉林省一位母亲为了让孩子有一个好的学习环境,在几年时间里.用行动演绎了一个“现代孟母”的故事,如今她的女儿终于如愿升入理想学校,但其孤注一掷,效法“孟母三迁”的做法该不该提倡却引起了一些争议 相似文献
127.
中央苏区学校的德育工作成效显著,为中央苏区培养了大批德才兼备的各类人才,有力地支援了革命根据地的建设,其德育工作具有众多的特点,即:明确的方向性、鲜明的时代性、内容的针对性、方法的多样性和广泛的渗透性。 相似文献
128.
129.
<正> 第三十三条(对儿童或少年关于略式程序的杂则)以略式程序处分有关儿童与少年,或根据成文法有关人员被认定有罪时,不使用"有罪决定"和"判决"的用语。有罪决定或判决,在儿童或少年的场合,应解释为在案情的性质方面,因犯罪而被宣判的有罪者,它应包括有罪决定或根据该决定而提出的命令。 相似文献
130.
新经济是新经济化和经济知识化的经济,而新经济时代的社会则是知识社会化和社会知识化的社会。正如德国学者施特尔所言,“今后的时代是知识劳动的时代,知识在各个领域日益成为人类行为的基础和准绳”。在这样的经济与社会环境中,人们的生产与社会生活都离不开知识。教育与学习将成为人们生活的重要组成部分。在农业经济时代,没有接受过正规教育的人照样能参与生产, 相似文献