小学数学教学中如何培养学生的创新意识

在数学思维中最可贵的品质是创造性思维,创造性思维是创造力的核心.叶圣陶先生在<创造的儿童教育>中说;"处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人."因此,培养学生的创造性思维决不是针对高智力学生,而是要面对全体学生,让他们都有机会获得创造性思维的训练.教师要努力发掘每个学生的创造力,使每个学生的创造力充分发挥出来,将学生培养成创造型人才.     

省法学会行政法学研究会2004年年会综述

为了纪念《中华人民共和国行政诉讼法》颁布十五周年、《中华人民共和国行政复议法》实施五周年、《中华人民共和国国家赔偿法》实施十周年，以及配合《中华人民共和国行政许可法》的贯彻实施，广东省法学会行政法学研究会和中山大学行政法研究所于2004年12月16、17日两天在佛冈县联合召开行政法学研究会2004年年会。参加年会的有省法学会专职副会长兼秘书长朱占同，广东省法学会行政法学研究会总干事、中山大学法学院院长刘恒教授，以及来自广东、北京、澳门等地的专家学者共50多人。年会共收到论文50多篇。现将年会的主要观点综述如下：     

采取多种形式推动领导干部积极学法用法

贯彻落实依法行政依法治国方针、各级领导干部要率先垂范,带领广大人民群众学法用法和自觉守法。因此,加强领导干部的法制教育,采取各种形式推动领导干部学法用法是当前一项紧迫的任务。其具体措施有:坚持党委中心组学法制度,建立领导干部法律知识培训制度,实行领导干部法律知识任职资格制度,推行领导干部学法用法年度述职报告制度;实行决策论证和责任追究制度;推行行政执法目标责任制度。     

依托网络平台 推进领导干部学法用法

徐汇区是上海最早开展依法治区工作的区县之一，是上海市唯一蝉联“二五”、“三五”、“四五”普法全国先进的城区。在具体的工作实践中，我们深深感到，抓好领导干部和公务员的学法用法工作，不仅是法制宣传教育工作的首要任务，也是推进法治城区建设的关键环节。为进一步提高领导干部学法用法的积极性和主动性，近年来，我们在不断健全和完善领导干部学法制度的同时，努力发挥徐汇区作为国家科技进步先进区的优势，积极构建领导干部网络学法平台，推动政府流程再造，取得了一定的效果。     

勤工俭学法律关系的定位及其救济

勤工俭学活动是指学有余力的学生利用课余时间通过自己的劳动，促进德、智、体、美等方面全面发展，增长才干，并取得一定报酬以改善学习和生活条件的行为。^①据一项调查显示，约有72％的大学生参加或曾经参加过勤工俭学活动。在这样一个庞大的劳动群体中，必然会在作为劳动者的学生     

为民学法 公正护法——记全国优秀人民陪审员林文清

上杭县政协委员林文清是上杭三中政治教师、县法院人民陪审员。他善于运用专业特长,认真探讨法学理论,深入了解社情民意,准确把握案情特性,在维护法律尊严、确保司法公正等诸方面做了大量的工作,取得了突出的成绩,于今年1月5日被最高人民法院授予“全国优秀人民陪审员”荣誉称号并受到罗干、顾秀莲、肖扬等领导人的接见。据悉,最高人民法院表彰“全国优秀人民陪审员”,在我国历史上还是第一次。林文清是福建省仅两人获此殊荣的唯一政协委员。     

普法要避免三个误区

我国的"五五普法"已进入第三个年头,应该说,20多年的普法工作颇有成效,全社会学法用法的风气逐步形成,广大干部群众的法制观念也大大增强。但无庸讳言,某些地方的普法工作仍然存在着一些误区,与依法治国,构建社会     

他用青春和热血谱写壮美人生——记“首都十大公德人物”董学法

董学法．安徽无为县人，一名来京务工青年．一个普通的社区保洁员。1997年被评为北京市优秀外来务工人员：2003年被评为“来京建设者文明之星”．同年加入中国共产党。2004年他荣幸地受到了胡锦涛总书记的接见：2005年被评为“北京市十大杰出青年”．2006年又被评为北京市优秀共产党员和“首都十大公德人物”．     

省人大常委会及其机关学法用法形成制度

近两年来，省人大常委会及其机关在认真总结过去普去工作经验的基础上，进一步健全学法用法制度，创新法制宣传教育机制和平台，带头推动“五五”普法央议的贯彻落实，为促进我省经济往会发展营造了良好法治环境。