我的“上校”同窗

在我读中学那会,正是社会上非常混乱的年代,读书既不能做官,不能成名成家,也不能摆脱毕业后去农村修地球的命运,于是谁也没有心思读书,不少问题学生就在社会上混。     

这份“绿意”不盎然

2011年10月18日，《华商报》的一则新闻将西安市未央区第一实验小学推到了舆论的风口浪尖上。该校给一年级的学生贴上两类标签：一类戴着红领巾，另一类戴着绿领巾。据学校老师说，设计绿领巾的初衷是激励戴绿领巾的孩子向红领巾靠拢。     

基于OBE理念的高校学生教育管理创新路径探究

高校推行OBE教育理念,要求将现有的教学模式从"以教师为中心"的输入性教学向"以学生为中心"的输出性教学转变,这一转变将对高校学生教育管理工作提出更高的要求。同时,在素质教育背景下,高校教育教学改革已成为一种必然趋势,更加注重学生综合素养的培养。互联网技术的快速发展,亦使高校学生教育管理工作迎来了全新的视角。在网络传播理论指导下,学生教育管理规律与可行性研究日渐完善。为此,高校必须基于OBE理念,以学生为中心,结合不同专业的学生特点,优化利用线上线下双向网络传播技术互动功能,加强情境化、针对性管理,构建"科学化、合理化"的信息管理系统、网络交流系统等,进一步提高高校育人功效。基于此,文章客观探讨了网络传播环境下学生教育管理的新视角,分析了其创新路径。     

班主任试喝牛奶引争议

近日,安徽宿州市萧县教体局下发通知称,因部分学校供应的学生牛奶疑似存在安全隐患,经检测合格后恢复供奶,要求班主任提前一小时试喝,以确保学生饮用安全。争议声中,萧县网宣办官微发布通报,称发布通知是为确保学生饮用奶安全,并无让班主任承担安全风险的意图。该项工作并未执行,已及时撤销通知决定,停止学生牛奶的供应。     

英国:孩子迟到罚家长

学生经常迟到,学校应该怎么办？英国政府近日表示,小学有权管理学生的迟到行为,并可在问题严重时对父母进行罚款。     

对中国参与北极事务的再思考——基于一个新的分析框架

近年来,北极事务已成为全球治理的新兴议题,中国对北极事务的参与也日渐深入。根据参与环境的变化和参与范围的拓展,本文将中国参与北极事务的历史进程划分为蛰伏期、准备期、初步参与期和全面参与期四个阶段。每个阶段,中国的北极政策实践都受到了一定时空条件的影响,具体可从参与意愿、参与能力等内部因素和参与需求、参与渠道等外部因素进...     

习近平要求干部“扑下身子”含意深

继2017年新年贺词中发出“撸起袖子加油干”的动员令后,习近平总书记在中央深改组第三十二次会议上要求党政主要负责同志“扑下身子,狠抓落实”。这句朴实的大白话,其实有很深的内涵。一、“扑下身子”是态度“扑下身子”是勤务员应有的态度。领导干部虽然担负着管理国家政治、经济、文化和社会事务的职责,是改革发展稳定工作的组织者、推动者、实施者,但是,不管权多大、位多高,都是人民的勤务员。     

公法上无因管理的理论构造——基于释义学分析

关注公法上无因管理,不仅可以解决公共治理中出现的新问题,而且还可以提升公法学的理论品质,进而为我国行政法总则的科学立法提供知识。所谓公法上无因管理,是指未受公法委任、并无公法义务,而为他人管理公法事务。公法上无因管理的构成要件可以概括为三项内容,即管理他人的公法事务、无公法管理义务与为他人管理公法事务。正当化功能与衡平功能是公法上无因管理的主要功能。公法上无因管理与职权法定和法律保留并不矛盾。从一个主体为另一个主体消灭或者履行公法义务的可能性来看,主要有三种表现形态,即私人为公共主体、公共主体为私人与公共主体间公法事务的管理。未来我国行政法总则立法,可以考虑将其设置在公法责任内容之内。     

高职院校毕业生“慢就业”现实困境与对策研究

当前,高职院校毕业生数量日渐增多。随着就业市场竞争的日益激烈,许多民营企业难以维持经营,在这种情况下,灵活就业和创业已不再是高职毕业生的首选。因受经济大环境影响,“求稳”的求职取向日益明显,学生“躺平”与“奋斗”二元并存的价值取向和高职院校学生职业生涯规划意识和能力的欠缺,导致新时代职业院校学生就业中出现“慢就业”的现象。文章简要分析了职业院校学生“慢就业”现象的成因,提出了辅导员在开展就业指导工作方面存在的一些问题及建设性意见,以缓解“慢就业”困境。     

民办高职院校学生学习拖延现象及对策研究

学生学习拖延是民办高职院校长期普遍存在的现象,尽管各类民办高职院校为此都进行了很多探索,但至今没有找到切实可行的对策.其本质原因是没有充分认识到民办高职院校兜底生源这个主要矛盾.兜底生源学习方面主要有三个问题:一、自我认同感低,缺乏自信,容易自我否定.二、知识底子薄弱,学习能力差.三、自律自控能力差,缺乏良好的习惯养成...