思想政治教育学科的创立与发展——改革开放30年思想政治教育学科建设新成果

思想政治教育学科创立于改革开放进程中,经历了跨越式、综合化发展.它植根于马克思主义理论体系与党的思想政治工作的伟大实践,面向时代前沿进行开拓创新,形成了鲜明的学科特色与丰硕的学术成果.     

我国计算技术建立的国防军工建设背景

1956年起，计算技术在我国开始引起国家的高度重视，并被列入四大紧急措施，从而促成了我国计算技术的快速发展。探究计算技术在我国建立的重要原因，很大程度上与原子弹、导弹等国防军工建设方面的重要研究任务有关。国家重要建设任务形成某些学科的发展动力，带来科研资源，引导科研方向，这就是当年科技政策中著名的方针“以任务带学科”的具体表现。     

改革开放三十年的中国宪法学

本文从改革开放三十年中国宪法学的发展历程、反思两个方面,对其进行了认真的梳理和总结,以期对这三十年中国宪法学的发展作出尽可能的客观评价;并通过反思,尽可能全面地总结其中的经验和教训,以利于中国宪法学在今后的顺利发展。     

高校学科德育课程主渠道地位论析

学科德育课程是德育的一种课程形态,它融合了课程的优势与德育的特征,形成了独有的鲜明特点,奠定了其作为高校思想政治教育主渠道地位的理论基础,而我国的德育传统又为其主渠道地位提供了实践依据。     

华中科技大学思想政治理论课“05方案”实施成效显著

<正>华中科技大学马克思主义学院成立于2007年9月22日,是湖北省最早成立的马克思主义学院。该院是从事思想政治理论课教育教学的专门机构.下设思想政治教育一系(本)、思想政治教育二系(研)、马克思主义基本原理研究所、中国化马克思主义研究所、思想政治教育研究所等部门,拥有     

把德育的“盐”放进心灵的“汤”里——中学生德育教育的实践与探索

要想真正突出德育的首要地位，就要让德育教育向各门学科渗透，体现在课堂教学和学生的日常行为规范教育等方面，这样．德育魅力才能光芒四射。就像把盐放进汤里才能体味出汤的美味一样，我们必须把德育的“盐”放进心灵的“汤”里。     

近代以来中国文学变革的五种范式与网络媒体时代的文学革命

近代以来的中国文学史的现代化进程,实际上就是文学范式不断变革的历史过程.自梁启超的文学革命使中国文学告别古典之后,胡适倡导的白话文运动和陈独秀的文学革命分别从文体语言和内容上奠定了中国现代文学的新范式;而新时期以来对于文学现实和文学史的反思则促使文学克服异化回归本位,完成了文学本体的建构,此三次范式变革力量的合力,才历史地完成了中国"文学"的现代化.时至今日,网络媒体时代的文学革命,既导致文学创作与接受主体关系、地位的变化,也导致文学传播模式的变化,从而使文学走出贵族精英主导的历史,步入了真正的平民化时代.     

随州职业技术学院

随州职业技术学院是2002年4月经省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高职院校．是一所以汽车、电子、建筑、旅游、护理、服装等学科门类为主．集普通大专、中专及成人教育于一体的综合性职业技术学院。     

河北孟村回民中学

河北孟村回民中学始建于1952年，系省级示范性高中。现有教学班38个，在校生2225人，教职员工176人，其中专任教师158人，高级教师41人，本科学历130人，沧州市级骨干教师、学科带头人11人。     

马克思主义中国化史的研究对象和学科性质

明确研究对象和学科性质是马克思主义中国化史研究首先要解决的问题。本文认为，马克恩主义中国化史的研究对象是马克思主义普遍原理与中国实际相结合的历史背景、历史进程、基本经验和理论成果的发展规律。其学科性质既是一门历史科学又是一门理论科学。