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有人说收藏是一种文化,是对历史的一种传承;有人说收藏是一种阅读,是对过去的一次聆听;有人说收藏是一种幸福,是对曾经的反复摩挲。那现在越来越多的人说,收藏是一种财富,是用高雅的音符谱写丰厚回报的乐章。但是在这场财富的博弈中,却让人忽略了里面有那么多苦涩的变奏和杂音。艺术品投资看涨拍卖会火爆异常收藏门类繁多,常见的字画、玉器、陶瓷、古典家具,偏门的古籍善本、金银珠宝、奇石化石、青铜器、古董钟表等等,真是让人眼花缭乱。这么多的收藏门类,那要想在其中获利,收藏者就必须具备比较精深的收藏知识和非常丰富的收藏经验。就拿收藏瓷器而 相似文献
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崔永东教授新著《司法学原理》最近已由人民出版社出版,并被列入“人民法学文存”之中。该书的出版对构建“司法学”新学科具有重要的意义。正如著名刑法学家陈光中先生在为该书所作的序中所说:“‘司法学’是一门正在探索中的学科,其理论体系尚不成熟,但该学科的建立无疑具有重要的学术价值和现实意义,它不仅会进一步完善法学的学科体系,也会对司法文明的进步起重要的作用。”又说:“探索建立司法学学科体系,不仅有重要的学术价值,还有重要的现实意义; 相似文献
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《学校党建与思想教育》2009,(11):13-16
随着生源的减少,一部分中学将面临教育资源的重组。如何在重组中打造优质教育资源,武汉市汉阳区西大街小学提供了一个成功的案例。这所“四校合一”的学校,在6年的艰难跋涉中,学校从里到外实现了脱胎换骨的变化,一跃成为湖北省先进学校,武汉市名校。校长李莉成长为湖北省名师、特级教师,一大批学科带头人,骨干教师脱颖而出,教育质量稳步上升,学校已名副其实地成为了武汉市最具吸引力的学校之一。 相似文献
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<正>2010年4月24-25日,"马克思主义中国化、时代化、大众化与马克思主义理论创新学术研讨会"和第二届全国"马克思主义理论学科博士生论坛"在武汉大学召开。该研讨会和博士论坛由教育部高等学校社会科学发展研究中 相似文献
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吕嘉 《天津行政学院学报》2010,12(2):24-28
道德教育的实质是人的文明教化:根本任务是引导受教育者的精神发展,使某种“人”的理念转化并保持为其人生的信念。道德教育的知识必须承载受教育者确信为不言而喻之真理。西方道德教育的基本知识资源来自基督教信条;中国道德教育的知识以中国先哲所创“思想范式”为本体,融文史哲艺知识为一体。道德教育的意义在于文化传承,中西道德教育面临不同问题。中国道德教育学科应建设为学科制度中的特殊学科:拥有独立于哲学社会科学学科知识之外的、承载中国人确信为不言而喻之真理的知识的独立知识体系。 相似文献
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苏哲 《江苏公安专科学校学报》2009,(2):197-197
犯罪社会学是社会学的一个分支学科,也是犯罪学知识体系的重要组成部分。本书以犯罪与社会的相互关系为对象,从犯罪社会学的基本假设出发,围绕人类社会行为的微观环境与宏观环境展开犯罪问题的研究。全书共分10章,主要分析了犯罪的社会学内涵,犯罪的社会根源,犯罪的社会原因,犯罪与家庭、学校、工作单位和社区等人的直接生活环境的关系,探讨了社会制度、 相似文献
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