纪念与陈潭秋、毛泽民一起牺牲的烈士林基路 台山林基路革命烈士纪念公园

正林基路,1916年出生于广东省台山都斛大纲村。1931年7月从台山任远中学初中毕业后,先后求学于广州、上海,投身于进步学生运动。1933年在上海参加中国共产主义青年团和左联。1934年春,经上海地下党组织批准,赴日本留学。1935年加入中国共产党。同年9月,中共东京支部(中国共产党在东京的秘密组织)正式成立,林基路任支部书记,积极组织留日学生开展革命运动。1937年6月回国,9月赴延安,进入中共中央党校学习。     

媒体

1出生地决定命运【德】《明镜》5月23日在中国,小地方的中学毕业生,不管他们才华多高,只有极少数能进大城市的名牌大学读书。那些名校的学习位子大都为本地人保留。该歧视是所谓户籍制的一部分,这个国家从1950年代起通过户口来追踪居民的流动情况。每个公民在出生后都在家乡政府部门登记。可是,出生地的影响范围更广。谁从乡下搬进城里,就将这种户口带着,并且作为一种虚拟的脚镣遗传给子女,尽管子女是在别处出生。所以,户口就成了去大城市找工作的来自农村的百万农民工子女受教育的障碍。     

桂东南抗日武装起义第一枪

抗日战争时期，桂东南抗日武装起义第一枪在陆川打响，缘于陆川党组织的顺利建立与蓬勃发展。1929年秋，中共党员庞永光从上海回到陆川中学担任校长后，即在陆川中学建立了陆川的第一个中共党支部，庞永光任支书，党员有张济福、唐任、胡学林、李一尘等。     

一位中学历史老师的呼吁

这几年来，关于历史体裁的电视剧的确很多，早几年关于帝王的多，这几年关于后宫的多；早几年还崇尚“正说”，这几年则流行穿越。但不管是哪一种电视剧，其真实性和虚构性都是同时存在的，对观众特别是学生观众的影响同样也是两方面的。     

资讯

正9月11日,重庆市市长黄奇帆主持召开市政府第61次常务会议,审议通过《重庆市人民政府关于公布重庆市珍贵古籍名录和第三批重庆市古籍重点保护单位的通知》。会议要求各区县(自治县)、有关单位要切实加大工作力度,进一步做好珍贵古籍的保护、管理和合理利用工作。     

求解“校园暴力”

4月9日,微信朋友圈上一段女生在厕所群殴同学的视频传播开来,视频一开头就看到一名女生被几个女生殴打,引起社会关注. 4月10日,河南信阳县公安局证实事件发生在信阳县温店中学,并称已经妥善处置.     

西柏坡时期,刘少奇、朱德动员我们补习文化

正1948年8月的一天下午,西柏坡小灶食堂门前,中央机关文化补习学校举行了简朴而隆重的开学典礼。说简朴,是因为主席台上只放着一张农家长条无斗桌,主席台前放着3条长板凳,后面的人都是自带小板凳、小马扎或席地而坐。说隆重,是因为主席台上坐的是刘少奇、朱德两位中央首长。主席台前长板凳上坐的是安子文、伍云甫等中央各部门的领导,还有中宣部的理论家、翻译家,后面紧挨着坐的     

华北第一个红色政权的创建者谷雄一

正谷雄一,长期从事党的军运工作,曾组织和领导了著名的"唐山兵变"及"平定兵变",创建了中国工农红军第二十四军与阜平苏维埃政权,在中国华北地区树起了第一面工农武装割据的旗帜,是华北第一个红色政权的创建者。他曾立下奋斗誓言:"卧薪薪能刺吾心,尝胆胆能壮吾志,有志竟成!""金钱不能动吾心,权威不能动吾志"。他为革命牺牲时,年仅26岁。勤奋学习成绩优育德中学成骨干1905年4月21日,谷雄一出生于河北省安国县北内堡村。其父曾在一所药行当学徒,后到黑龙江水兰县开荒种地、经营中草约材。他两岁时祖父病逝,因家境艰难便随母亲搬到康庄姥姥家居住。1915年,在舅舅的资助下,进     

论当代国民人格的层次

文章尝试探索国民人格层次划分的新理论,并对当代中国国民人格的层次进行实际划分。文章不同于以道德、心理或阶层划分国民人格层次,而主张以主体人类学的"人格结构"("三级结构八种力量")理论为依据,划分国民人格的层次,并在理论和实践的结合上,将当代中国国民人格划分为四个层次——"杰出人格"、"完全人格"、"缺失人格"和"蒙昧人格",对各层次国民人格的规定性及其相互关系做了全面而具体的阐述,同时提出了划分和提升国民人格层次的若干理念和建议。     

浅谈隐性教育对中学思想政治教育的影响

随着社会的全面发展,中学思想政治教育理论和实践都取得了较好的成绩,但在这些成绩的背后也显现出一些问题。在大多数中学思想政治教育中,教育以显性课堂教学为主,而隐性教育的开发及运用很有限。针对中学生思维及性格特点而言,应当充分发挥隐性教育在中学思想政治教育中的功能。隐性教育是指运用潜移默化的形式,对受教育者进行间接的、渗透式的教育,将思想政治教育的理论渗透其中。本文将对隐性教育在中学思想政治教育中的必要性进行探讨。