改革创新发展 打造一流名校——和林格尔第一中学办学侧记

和林格尔第一中学创建于1956年,学校有初高中教学班92个,在校学生5400多人,是呼和浩特地区规模较大的完全中学之一。建校50多年来,和林一中共培养初中毕业生14000多名,高中毕业生13000多名,给高等院校输送学生7000多名,其中1100多名学生升入重点大学,有近百名学生取得博士学位。进入新世纪以来,沐浴着改革的     

早春的归早春,“两会”的归“两会”

今年全国"两会"开到一半,我就放弃了最初的采访思路。"两会"报道,哪家媒体不想出新、出彩。"两会"已经召开这么多届了,除了每年变化的热点之外,报道的思路也就那么多。今年我们想梳理一两位新任省委书记、省长的"会间"行踪。近几年"两会",几乎每个省都会举办形式各样的会议、活动,或拜访部委,或考察央企,或慰问老领导,或出席签约,或是会商会谈,不一而足。据不完全统计,去年12个省的省委书记、省长出席了72次此类活动,平     

家属争利益老人“被精神病”

去年10月,孙女士向北京丰台区法院递交了一份申请书,称其母长期患有精神病,经常打骂家人,和邻居关系紧张,此外其母还经常生病住院,申请法院宣告其母无民事行为能力,由她作为监护人处理母亲的相关财产。法院受理后,委托鉴定机构对其母进行精神病鉴定,结论为精神和意识均正常,具备完全民事行为能力。最终,法官裁定驳回孙女士的申请。承办此案的法官说,因为母女俩发生纠纷,孙女士便试图通过让法院宣告其母亲无民事行为能力这种手段,获取母亲的房屋等财产。     

关于高职院校实施学分制和弹性学制的思考

学分制和弹性学制在西方已经实施多年,在我国起步不久,这种制度的优越性显而易见,以学生为主体,学制、课程设置都具有一定的灵活性,突出实践教学体系的重要性。现在各高职院校都在努力推行学分制和弹性学制,然而这种制度与我国一直实行的学年制差异较大,教育部的相关措施也并未配套实施,在有些高职院校这一制度流于形式。本文从学分制和弹性学制的实施角度展开论述。     

基于学分制的书院模式下辅导员工作的探索与创新

学分制的推行是高等教育发展的必然趋势。探讨了学分制改革下辅导员工作所面临的挑战,并结合工作经验系统地阐述辅导员应该通过提升自身素质,改进工作方式,结合书院管理模式,借助各种平台拉近师生关系,有效地发挥辅导员的作用。     

基于学分制的高职适应性教学改革研究

学分制管理模式是高等教育适应大众化、国际化趋势的必然选择,也是高职院校内涵发展、主动适合经济社会的新型教育管理模式。本文针对学分制实施过程中基础课程教学的不适应性,创新性地提出基础课程适应性教学改革实施策略。     

高校学分制述评——以医学院校为例

目前医学院校在实行学分制过程中存在某些方面的问题。学分制在培养创新人才过程中的作用毋庸质疑,但并不是教学管理制度的唯一选择。医学院校应尊重医学教育规律,理性地选择适合学校实际情况的教学管理制度,而不应盲目跟风地选择学分制,以确保教育质量的提高。     

拼房养老,洋模式能否本土化

传统经济学认为,在公共产品的供给方面市场往往失灵,政府因此被视作弥补市场失灵的第一主体.然而由于政府存在着预算扩张动机等＂内部性＂和信息不完全等,在提供公共产品时,常常陷于低效率,也就是说,政府也会失灵.     

让城市的“良心”梗塞有悖发展

据不完全统计,2011年6月以来全国遭遇内涝的城市多达14个。如此严重的问题,是今年独有吗?答案是否定的。住建部2010年曾在全国范围内组织过一次城市内涝调研。结果显示,全国三分之二的城市都曾发生过内涝问题。