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随着我国市场经济不断发展,我国已经由制造大国向创新科技大国转化。市场对实用型人才的需求量也日益增加,因此,技工学校面临着巨大的挑战与机遇。如何培养出社会所需求的实用型人才,是摆在技工学校面前的一道难题。在技工学校职业教育中,由于艺术设计专业所培养的对象及培养目标与普通中等学校不同,所开设的 相似文献
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暮春的革命老区永嘉,阳光明媚,草木滴翠,处处焕发出勃勃生机。
4月21日至23日,根据省委深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的部署要求,中共浙江省委组织部副部长、省人事厅厅长、省编委办主任乐益民带领相关处室负责人到永嘉县大若岩镇大源下村,围绕农村实用型人才需求现状、选聘高校毕业生到村工作、构建完善农村公益服务体系等问题进行蹲点调研。 相似文献
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农村“实用型”人才,是指农村社会中具有一定的知识或技能,为农村经济和社会各项事业发展提供服务,能够起到示范作用的劳动者,包括乡村医疗卫生人员、科技推广人员、生产能手等。培养造就一支规模宏大、素质较高、结构合理的农村“实用型”人才队伍,是推进新农村建设的一个重要课题。 相似文献
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随着社会发展和科学技术的进步,全社会对实用型、综合素质型人才的要求已越来越高。那么在现阶段的技能培养和教育中,怎样才能真正地培养出对社会有用的实用型人才,是广大技工学校(院)面临的一个新课题。而这一问题的解决,在郑州市商业技师学院找到了答案。乘着深入贯彻十七大精神的东风,一个风和日丽的上午,笔者采访了该院院长、党委书记孟庆岭。 相似文献
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改革开放以来,我国民办高等教育发展迅速,先后经历了上世纪80年代的恢复发展、90年代的快速发展和进入本世纪后的规范化、法制化发展等几个阶段。民办高等教育的快速发展,为国家节省了上千亿财政资金,扩大了就业,促进高等教育大众化,为社会培养了数百万实用型人才。民办高等教育已成为我国高等教育的重要组成部分。当前,我国民办高等教育站在了新的历史起点上, 相似文献
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浙江职业教育实现跨越式发展 总被引:1,自引:0,他引:1
提起浙江的经济,人们自然会想到温州的鞋业、宁波的服装、义乌的小商品,这些产品在国内和国际市场都具有很高的知名度。为了提高产品的市场竞争力,各企业正在不断提高产品的技术含量和质量档次。但在劳动密集型产业占绝大多数的我省,实用型人才不足、劳动者素质不高却成为了制约产品质量提高和经济发展的瓶颈。近年来,为深入实施“八八战略”,为我省打造先进制造业基地和发展现代服务业,为建设社会主义新农村培养更多技能型人才,全省各地认真贯彻落实省政府有关精神,采取有力措施,加强对职业教育的扶持力度,坚持以服务为宗旨,以发展为目标,… 相似文献
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郭文玲 《成都行政学院学报》2006,14(2):79-80
前言根据高等职业技术教育面向职业岗位群的特点,国家教育部高教司提出了高职教育的目标为:培养从事生产、服务、管理第一线的应用型人才。因此,高职学生与普通高校大学生相比,有其自身的显著特点:一方面,对高职学生英语学习的实用性要求很强;另一方面,高职学生英语基础明显低于高校大学生,而高职学制又较短。要想在有限的时间内既提高他们的英语水平,又把他们培养成为英语应用能力较强的实用型人才,就要注重高职学生的学习方法和策略的培养,以期达到事半功倍的效果。对高职学生英语学习策略的调查,可以帮助教师发现和掌握学生的学习特点,了… 相似文献
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高级技工的短缺是目前我国制造业普遍存在的严峻现实,不仅制约着企业的生产发展,更对我国制造业整体水平的提升产生不利影响.解决技工短缺的问题,社会和企业要改变观念,给予技术工人充分的尊重.加强实用型技能人才开发,企业应确立"能力本位"的人才评价标准,并给予各级技术工人相应的待遇. 相似文献