科技专业合作社让农民尝到合作的甜头

党的十七届三中全会作出的《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》明确指出:"家庭经营要向采用先进科技和生产手段的方向转变,增加技术、资本等生产要素投入,着力提高集约化水平;统一经营要向发展农户联合与合作,形成多元化、多层次、多形式经营服务体系的方向转变,发展集体经济,培育农民新型合作组织。"道里区按照这一精神,率先在全市创办了首批科技专业合作社,让农民感受到合作经营带来的实惠———     

关于提高高职工商管理专业人才培养质量的思考

根据高职工商管理专业的培养目标,高职院校应从理论课程体系、实践课程体系以及就业方向性课程体系三个方面构建高职工商管理课程体系;针对建立实训基地的难点,提出加强师资力量的建设等对策。     

基于校企合作的高校实训基地建设模式探讨

校企合作是高校实训基地建设的主要方式,但是目前基于校企合作的高校实训基地建设出现了许多问题。校企合作在部分院校正处于初创阶段,校内实训基础条件较差,校外实训基地很难保证学生顶岗实习,同时存在安全责任风险。因此,探讨校企合作下高校实训基地建设模式十分必要。     

技能和实践能力的较量 2010年福建省职业院校技能大赛拉开序幕

2010年3月14日，由福建省人力资源和社会保障厅主办的“2010年福建省职业院校技能大赛省属技工院校选拨赛”。在福建省劳动保障厅技校等3所院校拉开序幕。福建省劳动保障厅技校充分发挥福建省电子电工电气自动化公共实训基地这一平台优势以及旅游服务拳头品牌专业，承办了这次13个项目中的电子产品装配与调试、机电一体化设备组装与调试、旅游专业中西餐摆台及省属技工院校教师组的单片机控制装置安装与调试项目。     

北京政法职业学院实训基地建设调研报告

实训基地建设在高职院校的重要地位和突出作用毋容置疑。北京政法职业学院多年来尤其是在市级示范性高职院校建设期间高度重视实训基地建设,取得了非常明显的成效。本文通过调研,对学院实训基地建设中取得的主要成绩、存在的主要问题进行全面总结和认真分析,在此基础上,提出了新形势下进一步加强学院实训基地建设的总体思路与若干对策。     

开展校企合作 提升培养质量——安全技术管理专业与奉贤区安监局合作实践探索

上海工会管理职业学院安全技术管理专业近年来与上海市奉贤区安全生产监督管理局等数家单位签订了校企合作协议,建立了长期的合作关系,初步实现了校企的合作双赢。一、多方联动,深化校企合作关系高职院校开展校企合作,推进社会服务,关键在于发挥合作双方     

努力实现科学发展 培育德技双馨人才——鹿泉市职业教育中心

鹿泉市职教中心成立于1989年，是全国第一所职教中心。学校开设电子电工及自动化、机加工、化工、汽车制造与维修、计算机应用、旅游与宾馆服务、财会、农牧等专业，在校生5164人，教职工302人，建有66个实习实训车间，其中电子电工专业是国家级实训基地，机加工专业、化工专业是省级实训基地。     

平谷区总工会四项举措助力区域经济发展

近年来，平谷区总工会围绕“一区、四化、五谷”的战略目标，带领广大职工通过勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动，促进区域经济发展和社会稳定。一是开展主题劳动竞赛。积极探索劳动竞赛的新思路、新方式，促进劳动竞赛向多领域、广覆盖发展，增强劳动竞赛对职工的吸引力。二是提升职工技能素质。指导基层工会广泛开展区域性、行业性职工技能比武活动和职工技术运动会。加强职工教育培训和实训基地建设，加大职工岗位技能培训力度，为广大职工学习新知识、掌握新技能创造条件。     

地方职业院校校内实训基地建设评价指标体系的构建

随着产业转型升级,高素质技术技能人才成为产业实现高质量发展的关键,产教深入融合迫在眉睫。文章通过分析地方职业院校中高职共享共建背景下校内实训基地建设存在的问题,提出了构建专业与产业及职业岗位对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接的教育教学新环境是实现产教深度融合的创新方向,并采用CIPP评估模型构建了中高职共享共用的校内实训基地建设评价指标体系,为校内实训基地建设提供思路。     

鄂东职业技术学院

鄂东职业技术学院是经教育部和湖北省人民政府批准设立的一所全日制普通高等院校。学院位于全国著名的教育之乡、武汉市城市圈--黄冈市,学院现占地600亩,建筑面积28万平方米,建有国家数控实训基地、国家电工电子实训基地、国家汽车实训基地、金工实训中心、计算机实训中心、飞翔模具实习工厂、建筑实训中心与建筑设计研究所、商务营销实训基地、